站稳讲台 走进心灵——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区召开班主任工作会议
发布日期：2026-10-14 浏览次数：12 文章作者：熊岳
为进一步细化班级管理工作，夯实校园安全防线，优化德育育人方式，提升班主任队伍专业素养与育人能力，10月13日合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区召开班主任会议。会上，德育处副主任李维维强调，班主任要在日常工作中加强关心关爱，及时更新防欺凌台账，每周五落实“1530”安全提醒，切实守护学生安全与身心健康。
随后，李维维以“站稳讲台，走进心灵”为主题，结合自身班主任工作经历作分享。李维维提出，班主任要站稳讲台，走进孩子心灵，就要在关系中育人，在记录中摸索，在和家长的彼此信任中成长。
第一，教育始于关系，优于说教。班主任要与孩子建立平等、尊重、共情的师生关系。面对“千人千面”的学生，尤其年轻班主任，要在心里平等尊重每一个孩子，尊重每个孩子的差异性和不同性，尽量以最大限度的宽容去关注、在意那些需要帮助的孩子。
第二，爱需要落地，陪伴需要方法。可以通过日记、谈话等方式了解孩子；积极营造氛围，开展各类活动，在做中学、在实践中学。平时结合节假日开展班级活动，在实践中积累经验、做好记录，既增进师生情感链接，也让家长看到孩子成长的影像。
第三，真正的教育是唤醒学生的内生动力。鼓励孩子大胆走上讲台，说真话、敢表达。到了高段，逐步让孩子成为课堂管理的主人，在自主管理中成长。同时还需正向引导，规范网络助自律。当前孩子面临新技术考验，班主任要引导学生正确看待新媒体，明确使用规则，合理引导，并促进家校之间、家长之间分享有效方法。
最后，李维维希望新班主任在育人这条路上真诚记录、用爱守护孩子成长，帮助孩子不断进步。相信当孩子们取得进步时，班主任也会收获属于自己的幸福。
此次会议既明确了安全管理和班级工作的具体要求，也提供了可借鉴的育人思路。与会班主任将进一步把关心关爱落实到日常，把规则教育融入细节，在关系、活动、记录和家校信任中陪伴学生成长。
图/文：熊岳
