深耕课堂教学 研思提质增效——合肥一六八新店花园学校举行新站高新区初中道德与法治导师制教研活动

深耕课堂细研磨，以研促教共前行。为扎实推进教师导师制培养工作，助力区内教师快速成长，激活道法课堂育人活力，10月13日上午，合肥一六八新店花园学校顺利承办开展新站高新区初中道德与法治学科导师制教研活动暨初中部道德与法治组月度教研活动。

礼润日常  涵养素养

杜蓓蓓老师聚焦《文明有礼》，立足班级真实生活导入课堂，引导学生主动发现校园里的不文明现象，直观感受文明素养的重要意义。以课间相处小事为切入点，让学生懂得文明有礼是个人立身的前提。同时结合案例层层拓展，让学生明白文明言行既能融洽社会关系，更能彰显国家形象。“改陋习、建文明”主题探究，学生化身班级文明改造师，剖析陋习成因、思考改进方法，并结合社会实践分享文明践行方式，真正做到学以致用、知行合一。

立足单元  厚植担当

李洪萍老师聚焦《维护国家安全》，整堂课以居安思危·察安全之险；矢志担当· 明义务之本；笃行致远·守安全之行三大篇章有序推进，结构清晰、思辨性强。课堂紧扣教材内容，立足“维护国家利益”大单元整体架构，将抽象的国家安全知识与时代发展、社会现实紧密结合。课堂引导学生辨识各类安全风险、明晰公民维护国家安全的责任与义务，帮助学生树立总体国家安全观，在沉浸式学习中厚植新时代青少年的家国担当。

专家精准赋能 精细磨课 重构提质

展示课后，导师开展《八年级主题学习课例设计》专题讲座，结合两节课例进行一对一精细化点评与课堂重构指导。《文明有礼》一课，优化课堂整体逻辑，提出贴合新时代的生活化教学思路。建议融入家庭日常礼仪、新型社交礼仪、跨区域文明交流等多元情境，让礼仪学习贴近生活、紧跟时代；《维护国家安全》一课，立足大单元教学理念，对课堂进行活动化、整体化改造，打通本单元国家利益、国家安全、公民责任的内在逻辑，打破碎片化知识点教学模式。指导教师以单元整体视角设计课堂活动，转变传统讲授模式，让学生在自主思考、辨析探究中建构完整知识体系，真正落实学科核心素养。

以研聚力 不负成长

本次区导师制活动暨道法组月度教研活动，课堂灵动有温度、专家引领有深度、研讨交流有厚度。既为青年教师搭建了打磨课堂、提升能力的优质平台，也推动学校道法课堂持续向生活化、思辨化、素养化升级。未来，合肥一六八新店花园学校道法组将持续依托导师制教研模式，深耕课堂、潜心研思，让教研助力成长，让课堂赋能成长。

（图/初中道法组    文/李洪萍）