向常规要质量，以规范促发展——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区教务处组织召开教学常规检查反馈会议

为持续规范教学行为、提升教学质量，近日，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区教务处组织召开了教学常规检查反馈专题会议。会议对近期全体教师的备课、作业批改及听课记录等情况进行了系统性梳理与反馈，旨在通过常态化检查与及时反馈，促进教学常规工作持续优化、良性发展。

检查发现，老师们备课认真扎实，教案工整规范，教学目标清晰、重难点突出，能结合学生实际，灵活设计教学。不少老师还在教案中体现出分层设计、活动创新和深度反思，展现了扎实的教学功底和以生为本的育人理念。

作业批改是师生之间温暖的“对话”。老师们不仅批改及时、反馈细致，还通过个性化评语、激励小符号、范例订正等方式，用心呵护学生的学习热情。教务处强调，作业不仅是知识的巩固，更是师生情感与思维的桥梁。

听课记录显示，教师积极参与听课活动，记录详实、评价中肯，跨学科、跨年级听课交流渐成常态。教务处鼓励教师在听课中汲取经验、反思改进，将听课过程转化为促进自身专业成长的有效路径。

教务处副主任陈晓艳表示，教务处将持续推进教学常规检查的常态化与精细化，抓好“检查—反馈—改进—提升”各个环节的落实，推动教学管理更规范、更扎实、更具实效，真正让常规检查成为教学质量提升的“助推器”。

会议最后，合肥一六八新店花园学校党总支副书记、陶冲湖校区负责人杜军作总结讲话，他充分肯定了老师们的日常辛勤付出与扎实教学工作，同时指出教学常规是学校发展的“压舱石”，是教师专业成长的“练兵场”。本次检查不仅展现了教师们严谨治教、潜心育人的职业风貌，更彰显了合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区“向常规要质量、以规范促发展”的管理追求。他强调，要坚持以检促建、以查促优，不断完善教学常规管理体系，推动常规工作从“规范落实”走向“内涵提升”，让每一份教案都闪耀智慧，每一次批改都传递温度，每一节课堂都绽放精彩。

常规不“寻常”，落实见真章。一次检查，一次促进；一次反馈，一次成长。让我们携手把日常做扎实、把常规做到位，在稳步前行中不断积蓄发展力量，共同为学生的美好未来铺路，为合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区的高质量发展助力！

图：教务处

文：郭瑜