新秀启航正当时 以课促研共成长

为夯实新教师教学基础，助力新教师快速成长，12月4日下午，合肥一六八新店花园学校小学数学组开展了新教师汇报公开课活动。许梦月、史昀平两位教师依次登台，为数学组全体教师呈现了两堂各具特色、精彩纷呈的数学课。

许老师带来一年级上册《好玩的“抢10”》一课，以趣味游戏为核心设计教学环节。课堂伊始，许老师通过数字卡片A~9的教具演示，引导学生梳理“两数相加得10”、“三数相加得10”的数的组合规律，为游戏开展打下知识基础。随后，许老师细致讲解“抢10”游戏规则，并通过学生上台示范、全班分组开展的形式，让学生在实操中运用数的组成知识。课堂上还设计了自评与互评表，从“遵守游戏规则”“快速想出算式”“思考获胜方法”三个维度让学生记录表现，充分调动了学生的参与积极性。许老师的课堂培养了学生的逻辑思考与问题解决能力，真正实现了“在玩中学，在思中悟”的教学目标。

史老师带来《闯关玩数学——认识图形》一课，以“闯关”形式串联起整堂教学。第一关“好物分分分”，史老师引导学生观察房间物品，按照不同标准分类，引出长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形；第二关“物品摸形状”，通过“想、看、摸、滚”的活动要求，让学生动手感知立体图形的特征；第三关“图形谜语猜名称”，用趣味谜语加深学生对图形特点的记忆。史老师还设计了立体图形连线、观看世界著名建筑视频的环节，让学生感受立体图形在生活中的应用。史老师的课堂设计完整、环节清晰、语言规范、板书丰富。

课后，数学组全体老师围绕两堂课展开深入评议，既肯定了两位新教师扎实的教学基本功和新颖的课堂设计思路，也针对课堂细节提出了改进建议。

此次新教师汇报课，不仅为新教师提供了展示与锻炼的平台，也为全校数学教师搭建了交流研讨的桥梁，有效推动了青年教师的专业成长。小学部数学组将持续开展此类教研活动，以课促研、以研促教，助力青年教师快速站稳讲台，为学校教育教学质量的提升注入源源不断的新生力量。

图：刘羊   文：谷菲菲