家校同心育新苗 家访温情暖人心 ——合肥一六八新店花园学校七年级家访活动纪实

为搭建家校沟通的坚实桥梁，深入了解学生成长环境，凝聚教育合力，近期，合肥一六八新店花园学校针对七年级学生全面开展家访活动。全体七年级教师积极响应、主动参与，带着对学生的关爱与责任走进千家万户，开启了一场场心与心的真诚对话。

（首场家访的客厅里，水果盘旁的老师边听边记录，家长们围坐分享孩子的居家日常）

家访过程中，老师们秉持着“倾听、沟通、指导、共育”的原则，与家长们促膝长谈。在轻松融洽的氛围中，教师们详细询问了学生在家的学习安排、生活作息、兴趣爱好及家庭氛围等情况，重点了解学生自主学习习惯、时间管理能力和亲子沟通模式，认真记录家长反馈的每一个细节，精准把握学生成长的家庭背景。

（这间明亮的客厅里，老师低头记录着家长提到的“孩子写作业的时间规划”，桌上的水果透着温馨）

（连餐桌都成了交流台——老师和家长们聊着“孩子在家的兴趣爱好”，氛围像家人聊天般亲切）

同时，老师们向家长全面反馈了学生在校的学习状态、课堂表现、人际交往及品德发展等情况，既肯定了学生的闪光点与进步，也客观分析了当前存在的不足，并与家长共同探讨改进方向。针对七年级学生的青春期心理特点和适应期学习需求，老师们还向家长分享了科学的家庭教育方法，建议家长注重培养孩子的自主学习意识和良好生活习惯，营造民主和谐的家庭育人氛围，助力孩子平稳度过初中适应期。

（窗边的这场交流里，老师正分享“青春期亲子沟通技巧”，家长们听得格外认真）

（贴着“福”字的温馨客厅里，老师正反馈孩子的“课堂积极表现”，家长脸上满是欣慰）

家长们对学校组织的家访活动表示热烈欢迎和衷心感谢，纷纷敞开心扉交流教育困惑，主动配合学校制定个性化教育方案。不少家长表示，通过家访，更清晰地了解了孩子在校的真实情况，也学到了实用的教育技巧，今后将加强与学校的沟通协作，共同为孩子的成长保驾护航。

（阳台旁的茶几边，家长主动说起“孩子最近的小进步”，老师笑着补充了在校的对应表现）

此次家访活动，打破了家校沟通的时空界限，让教育从校园延伸到家庭。老师们用脚步丈量责任，用真心倾听需求，不仅拉近了家校距离，更凝聚了育人共识。合肥一六八新店花园学校将以此次家访为契机，持续深化家校合作机制，让家校携手成为守护学生成长的坚实力量，为培养全面发展的新时代少年奠定坚实基础。

图文：范士晨