眸中的微光——记九（7）班班主任李湘朝

坐在窗边，我静静望着窗外。阳光透过树梢洒下斑驳光影，初生的枝叶在春风中轻轻摆动，宛如一幅灵动的画卷。上课铃声打破了这份宁静，班主任李老师伴着清脆的铃声走进教室，“同学们，上课了。”熟悉的声音将我的思绪拉回，我抬头望向讲台，恰好对上班主任李湘朝老师温和的目光。

李老师高高瘦瘦，每天头发都梳得一丝不苟，皮鞋也擦得锃亮，透着一股严谨细致的劲儿。他脸上总挂着阳光温暖的笑容，眼里有着连镜片都遮不住的光彩——那是对教学的热忱，也是对我们的期许。他既有老师的沉稳与严厉，会在我们松懈时及时提醒；又有着家长般的包容与温暖，总能在我们需要时伸出援手。

身为物理老师，李老师最擅长把枯燥的原理公式，变成课堂上的“惊喜”。他从不用照本宣科的方式教学，反而常带着自制教具走进教室：曾用切蛋糕的刀和塑料盘组装模型，生动演示发动机里飞轮与曲轴的联动，让抽象的机械原理瞬间清晰；当有同学偶然发现“压扁空瓶再盖紧，盖子会被‘弹飞’”，和物理课上的做功冲程原理相通时，他立刻邀请同学上台分享，眼里满是赞许的光芒，连声音都透着激动：“这就是物理的魅力，留心观察就能发现！”课后，他更是“不放手”，常会把跟不上进度的同学“拎”到办公室，耐心地把知识点掰开揉碎，一遍遍地讲解、画图，直到同学点头明白，那时他眼中的认真与坚定，比任何鼓励都有力量。偶尔遇到同学闹矛盾，他会先倾听双方的委屈，再温和地分析道理，眼里流露出的无奈与关切，让我们不自觉地放下争执，学会理解。

我们总爱悄悄观察李老师的眼睛：在办公室里，他对着教案写写画画，目光专注得仿佛整个世界只剩眼前的知识点；在走廊上，他和同学并肩谈心，眼神柔软又充满力量，能抚平所有不安；当我们在考试中进步、在活动中获奖，他眼里的欣慰与喜悦，比我们自己还要浓烈。

这双总是闪着光的眼睛，就像我们成长路上的灯塔，照亮方向，也给足勇气。感谢您，李老师！因为有您，我们的求学路才更自信、更坚定，也更充满快乐！

文字：九（7）班  吴雨萱

指导老师：贾蓉