一（3）班获评“书香班级”：让每一面墙会说话，让每一寸空间能育人 ——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区班级文化建设纪实

近日，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区“第六届美丽班级”评选揭晓，一（3）班荣获一等奖，并获评“书香班级”！

我们的班徽，我们的志向

班级铭牌上写着班训——“志存高远 勤学善思”。旭日、群山、奔浪，是孩子们的模样。

圆形班徽里，海豚跃出海面，青山暖阳作伴，一本翻开的书托举着整片山海。“胸怀山海 向阳成长”，是我们的约定。

抬头，就是一幅千里江山

走廊顶棚上，青绿山水长卷悬于头顶，团扇轻垂，流苏摇曳。走过这里，就像走进画卷里。美，不必远求。

文化墙：传统与梦想，同框生长

学生作品展示”墙上，中式窗棂为框，《池上》《古朗月行》《春晓》配画依次陈列，童真与古韵相遇。“在一（3）班等你”主题墙，宇航员、火箭、星空，写着“梦想启航”。

旁边的“一粒米的故事”，从种子到米饭，一步步走完——一粥一饭，当思来处不易。

节气长廊：二十四番风信，一路相伴

“春、夏、秋、冬”四幅立体长卷，柳枝、荷花、木片、雪屋，材质各异，触手可及。

另一侧，二十四个圆形节气卡片沿墙铺开，孩子们课间驻足、指认、朗读，节气就这样住进了心里。

植物角：学会照料，也学会等待

绿萝、鹅掌柴、红掌、吊兰……窗台上生机盎然。旁边的牌子上，是孩子们自己写的守则：仔细观察、定时浇水、爱护植物、做好记录。照顾一株植物，也是照顾一份责任。

心灵角：每一种情绪，都被看见

“心灵驿站”里，爱、高兴、惊讶、疑惑、生气、害羞、伤心、羞愧——八种表情卡片，帮孩子说出心里的话。还有可爱的“情绪小怪兽”和“情绪管理五步法”：察觉、接纳、面对、调节、激发。先看见情绪，再拥抱自己。

作品栏：二十四节气，画成四季

小雪堆雪人，白露观稻穗，大暑吃西瓜，秋分品蟹，霜降赏柿，立夏观荷……

孩子们在色彩里，读懂了节气里的中国。

图书角：书香，是这里的底色

原木书架上，唐诗宋词、绘本故事、注音读物分类摆放，顶端绿萝垂落。课间随手取一本，阅读成了自然，而不是任务。

从黑板到土地：教育的最后一环

黑板报上，“霜降”主题图文并茂：桂花、菊花、柿子、青山、明月，配以习俗介绍。上方“搏击长空 翱翔万里”，是老师最深的期许。

而故事的结尾，在“青葵园”。

一（3）班的菜畦里，青菜、大蒜、小香葱长势喜人，每株植物旁都插着孩子手写的名牌。

“相信土地的力量。”

从教室到走廊，从书本到土地，从情绪到梦想----- 一（3）班的每一面墙，都在讲同一个故事：教育，不只是课堂上的四十分钟，更是环境里日复一日的浸润。

胸怀山海，向阳成长。

图：时玉妮

文：时玉妮