聚焦单元整体教学，赋能英语课堂提质 ——新站区初中英语单元整体教学展示暨导师制培训活动顺利举办

为深入贯彻新课标理念，强化初中英语教师单元整体教学意识，提升教师单元整体教学设计与课堂实践能力，10月22日，新站区中小学英语教研员毕道云主任莅临合肥一六八新店花园学校，开展初中英语单元整体教学展示暨导师制专项培训活动。区内各中学八、九年级英语教师、中学英语导师制培训核心成员参与本次研讨。

本次活动以“聚焦单元整体教学，提升课堂教学效能”为主题，围绕外研版九年级上册Unit 3 Developing ideas板块展开课例展示、说课分享与专题研讨，内容丰富、层次清晰。

22日上午，来自浙江省浦江县教研与师训中心的楼成芳专家带来两节精彩的Reading and Writing同课异构课例。课堂立足单元整体视角，深挖文本育人价值，把阅读输入与写作输出有机融合，为在场教师呈现了单元读写一体化教学的优秀范式。课后，合肥新站实验中学烈山路校区杜雯丽老师组织交流研讨与教学分享，参会教师围绕课例各抒己见，交流教学困惑，碰撞教学思路。

下午，说课展示环节有序开展。区内多名骨干教师围绕九年级Unit3进行单元整体说课展示。各位老师从单元育人目标、学情分析、课时规划、活动设计、评价实施等方面系统阐释教学设计，充分展现单元整体教学理念落地路径。

随后，楼专家带来《指向学生学业能力提升的九年级读写教学》专题讲座。讲座紧扣九年级教学痛点，结合课例剖析读写教学实施策略，引导教师立足素养导向，优化读写课堂，助力学生英语能力进阶，为老师们后续教学指明方向。

活动最后，新站区教育教研室毕主任对本次活动进行总结。她肯定了本次单元整体教学研讨的价值，鼓励全体英语教师持续深耕单元整体教学研究，坚持学思结合、研用并举，不断优化课堂设计，落实英语学科核心素养。

研无止境，聚力前行。本次教研活动搭建了跨区域交流学习平台，有效更新了教师教学理念，明晰了单元整体教学、读写融合教学的实施路径。新站区初中英语教师将以本次培训为契机，持续深耕课堂，精进教学，推动区域初中英语教学质量稳步提升。

文：何雪明

图：何雪明