跨学科融合启智，童心共筑科学梦 ——小学英语组开展跨学科思政主题实践活动
发布日期：2026-09-30 浏览次数：5 文章作者：巴萍
为深入贯彻落实立德树人根本任务，一六八新店花园学校小学英语组依托全国科普月契机，结合嫦娥探月、安徽本土科技与历史文化资源，开展了 “从神话到未来” 小学英语跨学科思政主题实践活动，将英语语言学习、中华传统文化、科学探索精神有机融合，引导同学们在实践中用英语讲述中国故事。
本次活动以月亮文化为主线，串联《淮南子》嫦娥奔月传说、清代安徽女科学家王贞仪探究月食的求真故事、中国探月工程以及合肥 “人造太阳”“九章量子计算机” 等本土科创成果，打通文学、历史、科学与英语学科的壁垒。课堂之上，同学们品读传统故事，学习航天科技类英文表达，在中英文对照学习中感受古人的浪漫遐想与当代科技的硬核力量。
为将思政教育内化于心、外化于行，英语教研组根据各年级学生的认知特点，设计了分层实践任务，实现了英语与美术、信息收集、写作等学科的跨学科融合。
三年级同学笔下，中秋元素跃然纸上，搭配简单的英文单词标注画面。
四年级学生拿起画笔描绘心中科技合肥，将人造太阳、量子计算机等科创元素融入画作。
五年级制作图文并茂的英文科学家人物卡，梳理王贞仪的不凡成就。
六年级动笔撰写英文小短文，介绍科学家事迹，内化勇于探索的科学家精神。
本次跨学科思政活动打破了学科壁垒，学生在真实的语言情境中提升表达能力，深刻感悟中华民族从古至今的科学探索精神，接受了科学与爱国主义教育的双重洗礼。语言为桥，科创筑梦。一六八新店花园学校小学英语组将持续深耕跨学科育人模式，引导学生用好英语讲述中国科学故事，鼓励少年心怀梦想，努力成长为兼具国际视野与家国情怀的新时代好少年。
图：小学英语组
文：巴萍
