聚焦“教学评一体化” 专家引领促提升 ——新站区初中历史导师制专题研讨活动顺利举行
发布日期：2026-09-20 浏览次数：15 文章作者：赵晨
9月18日，新站区初中历史导师制“教学评一体化”专题研讨活动在合肥一六八新店花园学校举行。2026年度导师、历史学博士、江苏省正高级教师黄天庆应邀莅临指导，区域初中历史教师参加活动。
黄天庆老师系常州市中小学学科带头人、特级教师后备人才，现任常州市教育学会秘书长，常州市教育科学研究院规划办副主任、常州市历史教研员，兼任南京师范大学卓越历史教师培养校外导师、江苏师范大学硕士生导师，长期从事历史教学、教研与教师培养工作，在课程改革、教学评价和教师专业发展方面经验丰富。
本次活动聚焦“教学评一体化”在初中历史课堂中的有效落地，分“依标教学”“依标命题”两场活动。通过课例展示、专家示范、点评指导与专题讲座等形式，探讨学习目标、教学活动与教学评价的有机衔接。
上午场立足历史学科核心素养，呈现“教—学—评”一致的课堂实践样态。黄天庆老师结合课例进行点评指导，从目标叙写、任务设计、评价嵌入、学生参与等方面提出优化建议，并作专题讲座。在下午场，黄老师系统阐述“教学评一体化”的理论内涵与实施策略。他强调，要以核心素养为导向，以评价任务驱动学生学习，让评价贯穿教学全过程，实现教学目标、学习活动与课堂评价的协调统一。
与会教师表示，本次活动既有理论高度，又有实践操作性，为历史课堂改进和教师专业成长提供了清晰路径。下一步，新站区将持续依托初中历史导师制平台，深化“教学评一体化”研究，推动教研成果向课堂实践转化，促进区域历史教育教学质量稳步提升。
图文：赵晨
