深耕教研启新篇 聚力笃行向未来——合肥一六八新店花园学校开展开学分学科教研活动

为落实新课标育人理念，夯实新学期教学根基，8月26日，合肥一六八新店花园学校开展开学分学科教研活动。各教研组以工作部署、真题研习、备课研讨、活动规划为抓手，细化教学常规，凝聚教研合力，推动教研成果落地课堂实践，为新学期教育教学蓄势赋能。

语文组立足教学全局，强调立足学情、抓实课堂，推动集体备课提质增效。会议明确主备说课、分层作业、公开课研讨、学科活动开展等工作要求，凝聚全组共识，为各年级备课提供行动指引。七年级备课组统筹教学进度，敲定单元重难点与课时规划，聚焦初小衔接，打磨开学第一课，助力学生适应初中学习。八年级备课组落实备课、命题分工，优化新闻、文言文单元教学安排，统一作业管理规范。九年级备课组深耕新教材，规范教研流程，针对阅读教学难点研讨对策，筑牢中考备考根基。

本次研讨务实高效，为新学期语文教学有序开展筑牢保障。

数学组会议围绕教学、教科研两个方面研讨交流。教学层面，重申教学常规管理要求，规范集体备课实施流程；严格落实“一教一辅”使用规范，重视作业批改与订正的时效性；动员教师主动参与蓝青工程、校内信息技术比赛等业务提升活动。教科研层面，以在研课题《指向知识结构化的初中数学微项目学习实践研究》为抓手，引导教师立足课堂开展实践研究，积极撰写教研论文，鼓励老师自主申报新课题。同时各备课组组内研讨，有序完成开学数学备课工作，制定组内教学计划，扎实推进各项教研常规落地。

英语组回顾上学期教研成果与获奖情况，总结暑期专题培训所学所得，同时在教科室安排与指导下对新学期教学常规、月度教研、集体备课、课题研究、学科活动等重点工作作出部署。后续我们将落实会议要求，立足课堂，深耕教研，凝聚团队力量，扎实推进本学期英语教研工作落地见效。

道德与法治教研组以“以研聚力，青蓝共进”为主题开展教研活动。首先进行新教师团队交流，凝聚团队氛围。结合暑期领军教师培训所学，反思当下备课与课堂教学的实际问题，探讨新课标下备课模式的优化方向，交流课堂提质策略，同时研讨赛课、课题、论文、命题等专业成长路径，助力新老教师互帮互助、共同成长。

历史组梳理上学期学情短板，敲定本学期教学进度与重难点；研读新课标，优化教学设计，统一作业与备考思路；明确集体备课安排，落实分层补差，融合家国情怀德育，提升课堂实效。

地理组开展开学首次集体备课教研活动。全体地理教师齐聚研讨，围绕新学期教学计划、课程进度安排展开交流。活动中，老师们结合新课标要求，分析学情变化，研讨各年级教材重难点，统一教学目标与作业设计思路。针对课堂教学、单元检测、地理实践活动开展等问题交流教学设想，分享教学中的注意事项。同时对新学期教研任务、听课评课、校本研修工作进行部署，明确工作方向。本次教研凝聚集体智慧，理清新学期教学工作思路，为新学期地理教学有序开展打下坚实基础。

生物组在开学前夕开展为期一周的前置集体备课。全体教师齐聚研讨，规划新学期教学安排，打磨教学重难点。

活动中，教师进行《练习使用显微镜》无生上课展示，完整呈现课堂流程。课后，组内开展评课交流，老师们各抒己见，提出优化建议，在研讨中互学共进。

此次备课活动明晰了新学期教学方向，生物组教师将深耕课堂，以更饱满的状态迎接新学期。

下午两点五十分左右，上一届九年级物理组与新一届九年级物理组的老师已在九（7）班教室齐聚，开始了一场经验交流会。老教师们倾囊相授，分享了去年备考的心得与常见问题的应对策略；新一届老师则认真倾听，不时互动提问。随后，教研组长言简意赅地转达了学校教科室关于新学期教研工作的整体安排。结束后，大家按年级分组进行集体备课：八年级物理备课组由组长李湘朝老师主持，九年级物理备课组由组长韩晨妍老师主持，各组围绕教材重难点、教学进度与分层作业设计展开了研讨。

化学组结合教科室工作计划，安排组内本学期教研工作，确定蓝青工程结对、月度大教研等活动内容。进行开学一周备课活动，特别是开学第一课如何让学生感受到化学是一门有趣且与生活紧密相关的学科，开展了细致研讨。

体育组开展开学前集体备课，全体教师提前一周完成七‑九年级体育教案。研讨开学课堂常规建立，针对学生假期体能薄弱，科学安排恢复性练习。部署广播操教学，明确七年级新授、八年级纠错提升；细化大课间进出场路线、活动内容、组织指导。研讨秋季运动会项目设置、运动员课堂选拔、裁判分工、安全保障。统一课堂安全处置流程，落实特异体质学生台账，保障开学体育教学与校园体育活动有序推进。

综合组首先传达校长及教科室新学期工作部署，明晰本学期学科工作总体要求。与会教师围绕科技节、艺术月两大特色活动展开交流研讨，集思广益，初步谋划活动思路。同时，会议统一规范学生前往综合楼上课的课堂纪律管理要求，细化课堂常规。本次研讨明晰工作方向，压实教学常规，为本学期综合组各项工作有序落地做好充分铺垫。

研思促成长，笃行启新篇。本次学科教研会议构建起“明方向、定任务、促落实”的教研闭环，进一步明晰新学期教学工作重点，凝聚育人共识。全体教师将把本次教研收获转化为实实在在的教学行动，深耕课堂、精进本领，全力推动学校教育教学质量再上新台阶。

图文：何雪明