立足常态课堂 培育核心素养——合肥一六八新店花园学校中学部物理教研组月度大教研（第三期・收官篇）圆满落幕

为扎实推进课堂教学提质增效，切实将物理学科核心素养融入常态教学，近日，合肥一六八新店花园学校中学部物理教研组2025-2026学年第二学期月度系列大教研收官之作——第三期教研活动顺利举办。作为本学期物理教研组月度主题教研最后一期活动，本次教研依托《机械效率》公开课组织听课评课，八年级全体物理教师、部分九年级物理教师齐聚物理实验室参与本次研讨交流。

本次公开课由徐荣超老师执教，徐老师长期扎根初中物理一线教学，学科功底厚实，日常教学成效良好。上午第一节，徐老师在物理实验室开展《机械效率》公开授课。课堂从学习效率、工作效率、种子发芽率等生活实例引入课题，贴合学生认知；结合教材动滑轮相关实验数据展开分析，通过数据对比得出使用机械不能省功的结论，顺势引出有用功、额外功、总功三大核心概念。授课中结合动滑轮、斜面、杠杆三类典型机械，逐一讲解三种做功的计算公式，条理清晰；在机械效率板块，围绕效率公式、常见机械效率范围展开讲解。课程尾声设置滑轮、斜面、杠杆三道典型习题，多名学生主动上台解题并顺利作答，当堂反馈学习成果，打造高效务实课堂。整堂课紧扣课本内容，把科学探究、物理观念等核心素养润物细无声地融入教学全过程，重难点剖析透彻。

第一节课听课结束后，各位老师就地开展集中评课研讨。老师们立足课堂细节，从新课导入、例题选配、课堂节奏等方面各抒己见，既肯定本节课知识体系完整、讲练结合到位等优势，又结合自身日常教学，在课堂习题排布、知识点分层讲解等方面提出建设性意见，研讨氛围真诚务实。

教研尾声，张伟老师结合本次收官研讨进行总结。他谈到机械效率是简单机械章节的重难点内容，知识偏抽象、计算题灵活多变，老师们可依托实验室资源完善实操授课；希望各位教师立足本次教研所得，取长补短优化自身教学方案，立足课堂落实素养目标，助力学科教学稳步前行。

至此，本学期物理教研组三期月度主题教研全部圆满收官。系列教研活动坚持以课促研、以研促教，打通课堂实践与教学研讨的渠道。全体物理教师在三期教研中互相学习、取长补短，有效凝聚教学共识。未来教研组将延续优良教研传统，多开展听课磨课活动，持续深耕素养课堂建设，稳步提升学校初中物理整体教学质量。

图：张伟

文：张伟