以研促教提质 潜心育人笃行
发布日期：2026-03-20 浏览次数：18 文章作者：王锁柱
为深化小学数学课堂教学改革，落实新课标理念，提升教师专业素养与教学实效，合肥一六八新店花园学校数学组在03月19日开展了教研活动。
首先，第一节课是由许梦月老师执教的一年级数学《数据的分类》。本节课紧扣一年级学生认知特点，教学环节层层递进，精准落实“按不同标准分类”的核心目标，是一节生动高效的数学实践课。教师以生活情境导入，通过整理文具、分玩具等贴近学生的实例，快速激发学生参与兴趣，自然引出分类主题。课堂中，教师注重引导学生自主探究，先呈现单一标准分类，再过渡到按颜色、形状、用途等不同标准分类，放手让学生动手操作、小组交流，充分体现“以生为本”的理念。
接着由刘羊老师执教的《倍的认识》本课教学目标明确，教师通过直观操作与生活情境，有效突破“倍”的概念这一教学重难点。整节课环节清晰、节奏合理，教师教态亲切，评价及时到位，充分体现了以学生为主体的教学理念，高效完成了教学任务，是一节扎实、有效的概念新授课。图3
本次活动以课例展示、互动研讨为主要形式，聚焦课堂提质与思维培育，为教师搭建交流学习、共同成长的平台，有力推动我校数学教学质量稳步提升。
图：夏维维
文：王锁柱
