巧手迎新春，书香伴寒假——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区五年级特色作业展精彩纷呈

寒假虽已落下帷幕，但知识与创意在冬日里悄然生长，化作同学们手中灵动的作品，为校园染上新春的暖意。近日，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区五年级英语组精心策划并展出了同学们的寒假特色作业——“马年吉语书签”与“寒假阅读“英”花集”。这两份别出心裁的作业，不仅展现了孩子们扎实的英语素养与蓬勃的创造力，更在方寸之间融合了新春吉祥寓意与阅读的深远乐趣，成为校园里一道亮丽的风景，收获了师生们的连连称赞。

一、方寸书签寄祝福，中西合璧贺新春

2026年是农历马年，五年级的孩子们以“马”为主题，亲手制作了精美的英语书签。这些书签设计新颖、色彩明快，充满了浓浓的年味。

创意无限，童心绘马：同学们笔下的马儿形态各异，有的憨态可掬，举着“NO.1”的旗帜，寓意“一马当先”；有的身披祥云，怀抱“福”字橘子，象征“马到成功”；还有的与灯笼、鞭炮、金币等传统节日元素相伴，传递着“马上发财”“龙马精神”的美好祝愿。

中西合璧，双语送福：书签上的文字更是亮点纷呈。同学们不仅用流畅的英语书写了“Happy New Year 2026”“Take the Lead”“Cheers to the New Year!”等新年祝福，还巧妙地配以“一马当先”“马到成功”等中文吉祥语，实现了语言学习与文化传承的巧妙结合。

巧手装饰，细节满分：许多书签还配有流苏、中国结等立体装饰，或采用剪纸、卷轴等艺术形式，让方寸之间尽显匠心，从构图到色彩都堪称典范。

这些书签不仅是阅读的工具，更是孩子们献给新年的精美贺卡，承载着他们对未来的美好期许。

二、书香伴寒假，读写共成长

如果说书签是视觉的盛宴，那么“My Book Report读书报告”则是思维的沉淀。寒假期间，孩子们在阅读经典儿童文学作品的基础上，用图文并茂的形式完成了自己的读书报告，展现了他们深度的阅读思考与个性化的表达能力。

经典共读，感悟人生：同学们选择的书目丰富多样，既有《夏洛的网》（Charlotte’s Web）、《小王子》（The Little Prince）、《爱丽丝梦游仙境》（Alice in Wonderland）等世界文学名著，也有《丑小鸭》（The Ugly Duckling）、《龟兔赛跑》（Tortoise and the Hare）、《猴子捞月》（Monkeys Fishing for the Moon）等耳熟能详的寓言故事。

结构清晰，内容丰富：每份报告都包含了书名、作者、主要人物、故事梗概、好词好句摘录以及个人感想等板块。布局合理，字迹工整，插图生动，充分体现了他们的用心与细致。

感悟深刻，启迪心灵：在“我的感想”（My Feelings）部分，同学们不仅表达了对书中人物的喜爱，更深入探讨了友谊、勇气、诚实、坚持等主题。例如，有同学在读后感中写道：“这本书教会了我友谊的真谛和助人为乐的意义”，还有同学感叹：“每个人都是特别的，我们不应该以貌取人。”这些真挚而深刻的感悟，展现了阅读带来的成长力量。

三、特色作业促发展，多元评价显成效

此次英语寒假特色作业的布置，是合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区英语组老师们精心设计的教学成果。它不仅巩固了课堂所学知识，更鼓励学生在实践中运用语言，在创作中表达情感，在分享中提升自信。通过“书签制作”与“读书报告”两种形式，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区为学生提供了多元化的展示平台，让不同特长的孩子都能找到发挥才华的空间。

这些优秀的作业成果，是孩子们寒假生活的精彩缩影，也是他们成长路上闪亮的足迹。相信在未来的学习中，五年级的同学们会继续以笔为桨，以书为舟，在知识的海洋中乘风破浪，收获更加丰硕的果实！让我们为这些心灵手巧、热爱阅读的同学们点赞！期待他们在新学期里，继续用创意和努力书写属于自己的精彩篇章！

图：各班英语老师

文：王丽莉