锚定目标提质效 凝心聚力启新程——新站高新区召开2025-2026学年度第二学期小学科学兼综合实践活动教研工作会议

为进一步落实本学期教研工作任务，提升区域小学科学与综合实践活动教学质量，2026年3月20日上午，新站高新区2025-2026学年度第二学期小学科学兼综合实践活动教研工作会议在合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区顺利召开，区内各小学相关教研负责人及骨干教师参加了本次会议。

本次会议由区教研员郑中欢主持，会议内容紧凑、务实，围绕教学质量分析、新教材研读及教研工作规划等核心议题展开。

上午8点20，会议正式开始。首先，教师郑中欢全面复盘学科教学成效，精准梳理教学中的优势与不足，并提出针对性改进建议，为后续教学工作指明方向。

随后，郑中欢与各校教研组长深入分析区域科学教学现状，结合区域数据对比，引导教师深入理解监测指标，反思教学实践，明确提质增效的关键路径。

在《教科版小学科学新教材解读与命题分析》专题讲座环节，教师郑中欢围绕新教材的核心理念、内容框架及教学重难点展开详细阐释，结合典型案例分享思路与方法，帮助教师更好地把握教材、优化课堂评价。现场教师认真聆听、详细记录，收获满满。

在交流研讨环节，各校教研组长及科学教师依次分享上学期学科教研工作亮点，并围绕本学期教研计划、教学难点、特色活动开展等内容展开热烈研讨，碰撞出诸多教学新思路。此外，会议还围绕《综合实践活动融入小学科学教学的实践研究》课题展开研讨，为跨学科融合教学探索实践路径。

会议最后，郑中欢对上学期全区教研工作进行总结，肯定了各校对学科教研的重视与投入，并部署本学期重点工作，强调要持续深化课堂教学改革，加强教师队伍建设，推动区域小学科学与综合实践活动教育教学质量再上新台阶。

此次教研会议为区域内小学科学教师搭建了交流学习、共同提升的平台，进一步凝聚了教研共识、明确了工作方向。未来，新站高新区将持续深耕小学科学与综合实践活动教研，以研促教、以教提质，助力教师专业成长，推动区域科学教育高质量发展，为学生核心素养的全面提升筑牢根基。

图：刘悦

文：刘悦