云端连心，温情护航——合肥一六八新店花园学校开展寒假关爱学生线上家访活动

为持续深化家校共育机制，密切关注学生假期动态，特别是加强对特殊需要学生的关怀与引导，2月9日上午，我校开展了一次温情细致的寒假线上家访活动。在王副校长的带领下，年级组长何组长与班主任方老师通过视频连线，与学生小D及其家长进行了一次亲切而深入的云端交流，将学校的牵挂与支持送至学生家中。

家访伊始，王校温暖地表示，假期中，老师们一直惦记着同学们，希望通过这样的‘云端相聚’，更好地陪伴孩子度过一个健康、充实、平安的寒假。

在随后的交流中，王校与何组长以长辈般的关怀，细致询问了学生的假期安排、日常作息、情绪状态与身体健康状况。他们特别关注学生在家庭环境中的整体感受，耐心倾听家长反馈的细节，并从规律作息、情绪调节到身体健康维护等方面，给予了切实的提醒与鼓励。何组长强调，假期是休整蓄能的时期，保持身心的稳定与愉悦比什么都重要。学校希望每一位孩子都能以饱满平和的状态迎接新学期。

班主任方老师则从学生日常生活与兴趣爱好的角度切入，展现了亦师亦友的亲切关怀。她与学生聊起了假期的娱乐活动、阅读观影收获，分享了如何合理安排休闲时光的小建议，并轻松地探讨了新学期班级里令人期待的小变化。方老师郑重向学生向家长表示：“假期中无论遇到任何小烦恼、小需求，或者只是想聊聊天，都可以随时联系我。我的手机一直为你们保持畅通。” 这句朴实的承诺，建立起了一道24小时在线的“支持热线”。

此次线上家访，虽在云端进行，却充满了面对面的温度与诚意。它成功传递了学校管理层与班级教师对学生的双重关爱：既有来自校级的重视与引导，也有来自班主任的贴身陪伴与随时守候。家长对学校在假期仍如此用心、细致的关怀表示由衷的感谢，认为这有效缓解了他们的焦虑，让孩子感受到了持续的安全感与归属感。

我校始终坚持“以生为本”的育人理念，将假期关怀视为育人环节的重要延伸。此次线上家访，不仅是学校主动履行教育责任的体现，更是构建和谐家校关系、实施精准人文关怀的重要举措。未来，学校将继续探索并完善常态化、多样化的家校沟通机制，确保关爱不因距离而间断，成长不因假期而停歇，全力为每一位学生的身心健康与全面发展保驾护航。

图：方梦情

文：方梦情