【书香新站 阅享人生】书香润香远 润沁岁月长——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区“书香教师”张海丽

张海丽老师，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区小学语文教师、班主任，从教多年来始终秉持“书香润心，阅读育人”的教育理念，将阅读融入教育教学全过程。她不仅是一位语文教学的深耕者，更是校园书香文化的积极建设者和学生阅读成长的引路人，其指导的学生多次在国家级、省级阅读与写作竞赛中斩获佳绩。

一、课堂为源，播撒阅读的种子

在张海丽的语文课堂上，阅读从不局限于课本。她通过“一课一拓展”“一文一共鸣”的方式，将经典文本与整本书阅读有机衔接，引导学生从课内走向更广阔的文学世界。她注重阅读方法的渗透，指导学生进行批注式阅读、主题式研读，让阅读有方法、有深度、有思考。

二、活动为径，点燃阅读的热情

张海丽长期组织开展形式多样的班级阅读活动：“每日诵读”润物无声，“读书分享会”思想碰撞，“课本剧展演”寓读于乐。儿童是天生的诗人，她常带动学生读经典诗歌、学写儿童诗，激发学生的表达欲与创造力。课下，她积极推动“亲子共读”，努力将阅读的种子从校园播撒到家庭，营造“师生共读、家校同阅”的良好文化氛围。

三、育人为魂，收获阅读的硕果

张海丽深信阅读对学生精神成长与人格塑造的深远影响。她耐心指导学生参与各类读书教育活动，成果显著。她本人曾荣获安徽省第九届校园读书创作活动创意写作评比二等奖，并将这份对写作的热爱与专业方法传递给学生。2021年在全国青少年爱国读书教育活动中，她指导的学生李凯悦荣获国家级二等奖，指导学生参与读书活动评比获得安徽省一等奖，多次指导学生获得合肥市读一本好书征文比赛一等奖，这一成绩不仅是对学生能力的肯定，更是对她多年来坚持阅读指导、深耕书香育人之路的最佳印证。

张海丽以书为媒，以读为桥，在点亮学生阅读心灯的同时，也实现了自我专业的成长与升华。她用自己的教育实践，生动诠释了“书香教师”的内涵——不仅是阅读的倡导者，更是文化的传承者、学生精神成长的守护者。

图文：张海丽