家校同心筑梦，携手共育花开——三年级家长会圆满举行

2025年12月8日下午两点半，校园内冬阳融融，三年级全体家长齐聚学校，参加以“家校携手，共筑成长”为主题的家长会。本次家长会采取班级分科深入的形式，通过班主任的整体引导与科任教师的精准分析，构建了高效、务实、温暖的家校对话平台，共同描绘孩子成长的蓝图。

班主任分享：立足安全与成长，筑牢发展基石

各班班主任围绕学生成长的综合维度，与家长进行了深度交流。分享内容聚焦于四个核心：在学习习惯方面，强调三年级是培养自主学习与管理能力的关键期，建议家校协同，助力孩子预习复习、时间规划等核心习惯；心理健康层面，呼吁家长关注情绪变化，通过有效倾听与沟通，成为孩子的情感支持者；关于亲子关系，倡导通过高质量陪伴提升家庭凝聚力，为孩子的内心注入安全感与动力；同时，班主任们结合实例，再次强调了交通、网络及校园活动等安全教育的重要性，提醒家校无缝配合，共同守护孩子的身心健康。这番全面而细致的梳理，为后续的学科沟通奠定了坚实基础。

语文：聚焦阅读素养与表达根基

语文方面强调了三年级从“识字写字”到“阅读理解与习作”的重点转移。教师们不仅展示了学生们的阅读记录、课堂练笔和单元习作，而且分析了学生们在概括能力、语言运用等方面取得的进步与面临的挑战。教师们建议家校合力，保障每日课外阅读时间，鼓励孩子勤于观察、乐于表达，从生活中汲取写作素材。

数学：关注思维进阶与习惯养成

数学方面通过典型例题和作业样本，解析了本学期在计算复杂度、问题解决策略和空间观念等方面的新要求。教师们不仅强调了牢固掌握算理、养成严谨的审题和验算习惯至关重要，并且分享了如何在生活中渗透数学应用，倡导家长多鼓励孩子讲题说理，锻炼逻辑思维。

英语：突出兴趣保持与综合运用

英语教师们通过播放课堂录音、展示表演视频等方式，展现了学生们的优秀作业。三年级英语学习的核心在于保持学习兴趣，强化听说训练，逐步培养初步的读写能力，教师们推荐了丰富的听说资源和亲子互动方式，希望在家营造轻松愉快的英语氛围。

沟通中，教师们不仅分析了学科学习，也就时间管理、专注力培养、情绪调节等共通性成长课题提供了专业建议。家长们神情专注，或提笔记录，或拍照留存，并就各自关心的问题与教师进行了个别交流，气氛坦诚而热烈。

此次家长会，是一次信息的精准传递，更是一次教育理念的深情共鸣。它清晰地传递了这样的信号：孩子的成长，是一场家校并肩的旅程。我们深信，以此次家长会为新的起点，家校之间的沟通渠道将更加畅通，协作将更为默契。让我们继续携手，用理解与信任筑牢合作的基石，用智慧与汗水共灌成长的沃土，静待每一朵花儿绚丽绽放。

图：三年级老师

文：孙培磊