地理课堂融思政，节水教育植心间—“中国的水资源”课程思政公开课实践
发布日期：2025-11-27 浏览次数：269 文章作者：管怀菊
2025年11月26日上午，一节别开生面的地理公开课如期开展。主讲人汪玲玲老师以“南水北调”这一国家级战略工程为主线，带领学生深入学习《中国的水资源》，在解读地理知识的同时，巧妙融入思政教育，让课堂成为涵养家国情怀与责任担当的生动课堂。
课堂上，汪老师并未停留在单纯的知识讲解，而是从“水资源与生活生产的紧密关联”切入，引导学生认识到水资源不仅是地理学科中的“自然资源”，更是维系国家发展、民生福祉的“战略资源”。她结合数据与案例，清晰剖析我国水资源“时空分布不均”“供需矛盾突出”等现实问题，以及南水北调工程如何通过跨区域调配，破解北方缺水困境，让学生直观感受到国家统筹全局、破解发展难题的智慧与魄力，进而理解“国之大者”的内涵。
针对学生日常存在的“未关好水龙头”等细节问题，汪老师将思政教育落到实处。她没有生硬说教，而是通过生动案例，让学生明白“节约每一滴水”不仅是个人习惯的养成，更是对资源的敬畏、对社会的责任，是“小我”融入“大我”的具体体现。课堂氛围生动幽默，互动环节中，学生们积极分享节水小妙招，在思维碰撞中强化了“节水不是口号，而是行动”的意识。
课程尾声，汪老师发出倡议：“节约用水，不仅是保护一种资源，更是守护我们共同的地球家园，是关心国家长远利益的责任担当。”这节地理课，既让学生掌握了水资源的核心知识，更让“家国情怀”“责任担当”“生态文明”等思政理念深植实际生活，实现了“知识传授”与“价值引领”的同频共振，为学科融合思政教育提供了鲜活范例。
图文：管怀菊
