携手启航 温暖同行——合肥一六八新店花园学校小学部开展2025年秋季新教师融入成长团辅活动

为助力新教师快速融入团队，缓解入职焦虑，强化职业归属感与团队凝聚力，2025年11月20日，合肥一六八新店花园学校小学部精心组织了“携手启航，温暖同行——新教师融入成长团辅”活动，全体新入职教师参与其中，在趣味互动与深度交流中收获成长与温暖。

活动伊始，“挥手节拍”热身环节迅速打破了现场的拘谨氛围。全体新教师跟随心理老师的引导，伴着节奏明快的音乐做律动动作，过程中现场笑声不断。简单的律动有效激活了身体状态，为后续环节铺垫了轻松的氛围。

认识“特别的你”环节将活动推向第一个小高潮。新教师们围成圆圈依次自我介绍，需包含“姓名+任教科目+特别小爱好/习惯”，且后一名成员要完整重复前一名的信息。随着介绍的推进，“咖啡爱好者”、“绘画爱好者”等特色标签让大家快速记住彼此，偶尔出现的信息遗忘也在同伴的轻声提醒中化解，充分彰显了团队的包容氛围。

“画说师生心”情感表达环节成为本次活动的亮点。在轻柔的背景音乐中，新教师们手持画纸和马克笔，围绕“对学生的感受”“作为老师的感受”“师生关系的感受”三个主题自由创作。有的用“龇牙大笑的笑脸”勾勒学生形象，有的以“掌上一只蝴蝶”诠释教师角色，有的通过“涓涓流水”展现理想师生关系。随后的小组分享中，老师们主动袒露创作心声，真诚的分享引发强烈共鸣，也让大家更清晰地梳理了自身的职业情感。

“掌心相印·携手加油”团队协作环节进一步凝聚了团队力量。新教师依次用彩笔在大幅海报纸上画下掌印，每留一个掌印便与组内成员击掌并送上加油语。“加油，一起进步！”“你超棒的！”一句句真挚的鼓励回荡在场内，掌印旁陆续写下“追逐光，成为光”“沐浴阳光，永远开心”等寄语，让在场教师深切感受到团队的归属感。

活动尾声的“约定‘温暖同行’”环节实现情感升华。新教师们用一句话分享感悟，“认识大家很开心，以后有信心一起面对挑战”“感受到了满满的温暖，不再觉得孤单”，朴实的话语道出了共同的心声。最后，全体成员齐声念出“携手启航，温暖同行；彼此支持，共促成长！”的集体约定，在合影留念中为活动画上圆满句号。

此次团辅活动通过丰富的互动形式，有效帮助新教师熟悉彼此、疏解压力，构建起坚实的同伴支持网络。学校将持续关注新教师成长需求，通过系列培训、师徒结对等举措，为新教师搭建成长平台，助力其快速成长为学校发展的中坚力量。

图/文：张秋君