陶然耕社：播种成长，收获希望 —— 探秘合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区劳动教育基地的魅力

在合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区的校园里，有一片充满生机与活力的天地 —— 陶然耕社。这里不仅是一片绿意盎然的菜园，更是学校匠心独运的劳动教育基地，承载着对孩子们劳动智慧与生命感悟的深切期盼。近日，一年级的孩子们走进这片沃土，开启了一场充满趣味与意义的劳动实践之旅。

踏入陶然耕社，各班级的小菜园里硕果累累，黄瓜垂下嫩绿的藤蔓，番茄泛着诱人的红晕，茄子紫得发亮，仿佛都在等待孩子们的到来。孩子们小心翼翼地采摘着成熟的果实，轻手轻脚地握住黄瓜，生怕惊扰了藤蔓的娇嫩；摘下红彤彤的番茄，他们兴奋地相互展示，脸上绽放出如番茄般灿烂的笑容。有的班级还将收获的黄瓜进行分享，清脆的黄瓜咬在嘴里，不仅是清甜的滋味，更传递着分享的快乐与团结的温暖。

除了体验丰收的喜悦，不少孩子还化身自然小侦探，在菜园中展开探索。他们俯身菜畦，细细观察蔬菜由幼苗至成熟的奇妙旅程，见证着生命的每一次华丽转身；手执放大镜，他们仔细探寻不同蔬菜叶脉间的微妙差异，惊叹于大自然的鬼斧神工。“老师，我发现茄子的叶子脉络像树枝一样分叉！”“番茄叶子的纹路和黄瓜叶子完全不一样！” 孩子们兴奋地交流着各自的发现，仿佛置身于奇妙的自然探索之旅，不仅认识了蔬菜，更深刻感受到了生命的多样与独特。

通过这次在陶然耕社的实践活动，孩子们深刻感受到了生命教育的深意。从亲手播种到悉心照料，每天按时浇水，再到收获成果，他们体会到每一株蔬菜生长背后的付出与坚持，明白了生命成长的不易，也学会了尊重和珍惜生命。同时，采摘、观察等劳动实践，让孩子们的劳动技能得到了锻炼，从最初的生疏到逐渐熟练，每一个动作都凝聚着成长的印记。

陶然耕社作为学校的劳动教育基地，充分发挥着独特的育人价值。它将课堂搬到户外，让孩子们在真实的劳动场景中学习与成长，培养了孩子们的动手能力、观察能力和团队协作精神。在这里，劳动不再是课本上的文字，而是触手可及的实践；生命教育不再是抽象的概念，而是看得见、摸得着的鲜活体验。

未来，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区将继续依托陶然耕社这一劳动教育基地，开展更多形式多样的劳动实践活动，让孩子们在劳动中体验生活，在实践中感悟成长，为孩子们的全面发展奠定坚实的基础。相信在这片充满希望的土地上，会有更多精彩的故事不断上演，更多的梦想生根发芽、茁壮成长！

文：张丽

图：一年级组