以“研”促“教”相映成趣，提质增效落实“双减”

枝头三月春意闹，共赏鸟语趣品课。3月16日下午，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区开展了低段语文教学研讨。李艳老师带领一（2）班的孩子们，在《小公鸡和小鸭子》的童话中徜徉。

课上，李老师用亲切的语言带孩子们一步步说文识字，在游戏和活动中体会识字的乐趣，感受童话的美妙。孩子们在课堂上踊跃发言，他们仿佛化身为小公鸡和小鸭子，分享它们的快乐与焦急。

随后，低段语文教研组全体老师进行了集体评课议课。李艳老师首先进行自评，她着重阐述了自己的教学设计思路：情境激趣，趣中识字，读中悟意。听课老师们各抒己见，对李老师的课堂进行了中肯的评价，并充分赞赏了李老师的教姿教态、课堂环节的精心设计以及对学生的耐心指导。

“一堂课，一重点”，为了充分发挥公开课的价值，在评课后，老师们进行了主题为“如何指导低段学生多样化识字”的研讨。经过集体讨论，老师们给低段语文识字教学提出了很多有价值的“金点子”。如借助游戏识字，随文识字，借助动画多媒体识字，通过编故事、猜字谜识字等。从“趣”字着手，让学生“寓学于乐”，切实减轻学生的学习负担，提高学习效率。充分做到“减负提质增效”，让“双减”落实到每节课中，让每个孩子都享受读书之趣，感受生活之美。

合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区秉承“把每一位学生都放在心上”的办学理念，坚持打造高效课堂，以轻松愉悦的学习氛围让每个孩子获得自我的成长，体验成功的幸福。

（图：陈晓艳  文：房慧云）