校家社协同育人—家庭教育进学校，助力孩子平稳度过小升初衔接期

为扎实推进“校家社协同育人”民生实事，切实做好小升初阶段家庭教育指导工作，帮助六年级家长科学应对孩子青春期转变，缓解升学衔接焦虑。9月4日，站北社区新店社居委联合合肥一六八新店花园学校小学部开展“家庭教育进学校”专题家庭教育讲座，本次活动由隋名明老师主讲，六年级家长到场参与学习。

讲座现场，隋名明老师围绕《家庭教育促进法》，结合小升初学生身心发展特点，从依法带娃时代要求切入，为家长带来一场干货满满的家庭教育分享。升入初中，不仅仅是学段的改变，更是孩子从儿童迈向青少年身心全面跃迁的关键节点。

隋老师分别从身心发展、同伴社交、学习方式、行为习惯四大维度，剖析小升初阶段孩子将会面临的各类变化。青春期孩子生理心理发生明显改变，同伴关系变得更加重要，学科数量与思维模式发生巨大转变，不少小学成绩优异的学生，进入初中后容易出现学习“水土不服”的现实问题。

讲座中，隋名明老师点出现实家庭中两类常见的教育误区：控制型包办教育与打击式教育。她提醒在场家长，切忌以“为孩子好”的名义剥夺孩子自主选择权，也不要习惯拿孩子与他人做比较，避免挫伤孩子自尊心与内在学习动力。

同时，隋老师分享了可落地的家庭教育实操方法：学会有效沟通，放下唠叨指责；接纳孩子的负面情绪，做好孩子的“情绪容器”；慢养学习习惯，培养孩子自主学习能力，把犯错当作孩子成长的契机。

“教育是一场漫长的修行”，隋名明老师倡导家长尊重孩子成长客观规律，家校携手，耐心陪伴，守望孩子的个性化成长。整场讲座案例贴近生活，语言通俗易懂，引发在场家长强烈共鸣。

活动现场，家长们认真聆听，有序填写活动签到表，大家纷纷表示本次讲座解开了自己在小升初教育中的诸多困惑，收获颇丰，对如何陪伴孩子度过小升初关键过渡期有了更加清晰的方向。

家庭是人生的第一所学校，家庭教育是学校教育坚实的后盾。合肥一六八新店花园学校小学部将持续深化校家社协同育人机制，搭建更多优质家庭教育交流平台，凝聚家庭、学校、社会三方合力，同心护航少年健康成长。

图片：翟小雨

文字：翟小雨