润心向阳，快乐成长——合肥一六八新店花园学校小学部2026年心理健康月系列活动

五月浅夏，阳光和煦。为扎实推进校园心理健康教育，引导学生悦纳自我、调节情绪，同时打通学段衔接、深化家校协同育人，合肥一六八新店花园学校小学部以“拥抱阳光，健康成长”为主题，开展2026年“5·25”心理健康月系列活动。活动贯穿整月，覆盖全体师生，联动家长与初中部，以丰富多元的形式守护学生心灵成长。

5月25日，全校统一开展心理健康主题班会。各班班主任结合各年级学生特点，解读“5·25 我爱我”的内涵，普及心理健康常识，传授简易的情绪调节方法。课堂上，大家共同探讨成长中的挫折与烦恼，引导学生坦然接纳自我、热爱生活，也让全体同学了解本月系列活动，营造出浓厚的心理教育氛围。

笔墨绘心声，创意诉成长。本次活动同步开展心理漫画与心理剧本创作。全体学生积极参与心理漫画创作，围绕治愈主题大胆构思，作品童趣满满、温暖治愈。心理剧本创作结合同伴相处、亲子沟通、成长困惑等真实场景进行创作，在学生文字构思中梳理情绪、感悟相处之道。

为帮助六年级学生从容应对升学挑战，学校开展“问答漂流瓶·同伴解惑行动”。六年级学生匿名写下对初中生活的疑问与担忧，投入心语漂流箱。问题经整理后，由初中部学长学姐手写答疑。学校将典型问答制作成展板展出，以同伴视角化解升学焦虑，圆满完成小升初心理衔接。

关爱学生的同时，学校也关注教师身心健康，面向全体班主任举办冥想放松沙龙。在舒缓的氛围中，心理教师带领大家开展正念冥想，帮助老师们释放工作压力、舒缓身心，掌握科学的情绪调节方式，以更佳状态投入教育教学工作。

家校携手，共育童心。学校先后组织两场家长心理活动。面向家委会代表开展“高效陪伴，看见才是爱”主题沙龙，大家交流亲子陪伴与沟通技巧，剖析家庭教育误区，分享实用育儿经验。同时为四年级家长开展专题讲座，围绕学生心理养护、家庭情绪引导等内容答疑解惑，凝聚家校育人合力。

针对低年级学生，学校开设“专注小达人”专注力团辅。活动以趣味游戏、闯关挑战等形式，训练学生视听注意力与抗干扰能力，在轻松的氛围中帮助孩子养成良好学习习惯。

五月活动落幕，欢乐延续至六一。学校结合儿童节举办“向阳同行·悦纳自我”心理游园会。友谊手印、自我特质打卡、情绪留言三大互动摊位趣味十足，同学们在游戏中珍惜友谊、发现优点、接纳情绪，在欢声笑语中收获心灵成长。

本次心理健康月活动内容丰富、覆盖面广，构建起全方位的心理育人体系。未来，我校将持续常态化开展心理健康教育活动，用心守护每一位学子的纯真心灵，陪伴孩子们润心向阳、逐光前行，健康快乐成长。

图/文 张秋君