笔墨丹青绘节气 传统文化润心田 ——我校二年级举办二十四节气手抄报评比活动
发布日期：2026-04-27 浏览次数：11 文章作者：李梅
为弘扬中华优秀传统文化，引导学生感受二十四节气的独特魅力，近日，我校组织开展了以“二十四节气”为主题的手抄报创作、评比与展示活动，让非遗文化在校园中焕发新的生机。
二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，2016年列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。它不仅是古代农耕文明的智慧结晶，更蕴含着人与自然和谐共生的哲学思想。然而，对于生活在城市里的中小学生来说，节气往往只是日历上的一个名词。为此，我校二年级语文组策划本次手抄报活动，旨在通过自主探究与实践创作，让学生真正走进节气、了解节气、爱上节气。
同学们利用课余时间查阅资料、精心设计，选择自己感兴趣的节气进行创作。有的用画笔描绘“春分”的燕子归来，有的用水墨表现“霜降”的层林尽染，还有的将节气农谚、古诗词、民俗美食巧妙融入版面。
一幅幅作品色彩鲜艳、构思新颖：立春的春燕衔泥、清明的牧童遥指、冬至的瑞雪红梅……同学们用画笔勾勒出四季更迭的美景，用文字记录下节气的由来与民俗，将节气知识、农事习俗、古诗词句与绘画艺术巧妙融合，充分展现了对传统文化的理解与热爱。
以美育人，以文化人。本次活动是一场美育与传统文化教育的深度融合。一方面，学生的资料搜集能力、版面设计能力和审美素养得到有效锻炼；另一方面，孩子们在创作中真正理解了“清明前后，种瓜点豆”的农事智慧，记住了“立夏尝新”“冬至吃饺子”的民俗习俗……更重要的是，活动让文化自信的种子悄然生根，当孩子们用自己的画笔再现古人观察自然的成果，他们真切感受到：传统文化从未远离，它就藏在四季更迭、一餐一饭之中。学校表示，今后将持续开展传统文化主题活动，让优秀民族文化在校园里薪火相传。
图：二年级组班主任
文：李梅
