深耕课堂研无止境 教研共进赋能成长 ——合肥一六八集团新店花园小学部数学组主题教研活动

为进一步深化小学数学课堂教学改革，提升教师专业素养与教学实践能力，打造高效优质课堂，近日，我校小学数学组全体教师齐聚一堂，开展主题教研活动。本次教研活动以公开课展示、集中评课研讨为核心形式，搭建起教师相互学习、相互交流、共同提升的专业平台，助力小学数学教学质量稳步提升。

活动伊始，李晓静老师和桂欢老师依次带来精彩的公开课展示。六年级教师李晓静立足教材重难点，带来《面积的变化》一课，课堂上教师紧扣教学目标，通过直观演示、小组合作、动手操作等多样化教学方式，引导学生自主探究面积变化的规律，将抽象的数学知识具象化，充分调动学生的探究积极性，让学生在实践中理解知识、掌握方法，培养了学生的数学思维与动手实践能力。桂欢老师则带来趣味十足的《探秘年月日》一课，以生活化的教学情境导入，结合趣味游戏、故事讲解、图表梳理等形式，将枯燥的时间知识变得生动有趣，带领学生一步步揭开年月日的奥秘，帮助学生构建完整的时间认知体系，课堂氛围轻松活跃，充分体现了以学生为主体的教学理念。

公开课展示结束后，教研活动主持人上台发言。主持人对两位授课教师的精心准备与精彩呈现表示感谢，明确本次教研活动评课研讨的流程与要求，鼓励各位教师畅所欲言，围绕课堂教学亮点、教学环节设计、教学方法运用、学生课堂反馈等方面展开深入交流，提出针对性的意见与建议，在思想的碰撞中实现教学水平的共同提升。

随后，各年级数学教师代表依次对两节公开课进行细致点评。老师们各抒己见，既充分肯定了两节课的亮点：教学目标明确、教学设计层层递进、教学方法新颖贴合学生认知、课堂互动高效，有效落实了数学核心素养的培养；同时也结合自身教学经验，针对课堂细节、教学优化方向等方面提出了切实可行的建议。大家坦诚交流、深入研讨，在分享与探讨中凝聚教学智慧，明晰教学改进思路，营造出浓厚的教研氛围。

活动最后，小学数学组教研组长进行总结发言。教研组长对本次教研活动的开展成效给予高度评价，指出两节公开课充分展现了我校数学教师扎实的教学功底与创新的教学思路，评课环节的深度交流也为全体教师提供了宝贵的学习借鉴经验。同时，组长对后续数学教学工作提出要求，希望全体数学教师以此次教研活动为契机，深耕课堂教学，不断反思教学实践，优化教学方法，将教研成果融入日常教学，聚焦学生数学核心素养培育，打造更高效、更优质的数学课堂，助力学生全面发展。

此次小学数学组教研活动，为教师们搭建了学习交流的平台，实现了教师间的教学互动、经验共享、理念共融，有效提升了数学教师的教学教研能力。未来，我校小学数学组将持续开展常态化、实效化教研活动，以研促教、以教促学，不断推动学校数学教学工作迈向新台阶。

（ 图文：王京京 ）