智研赋能促成长 专家引领启新程 ——合肥一六八新店花园学校特邀刘和海教授开展教研专题讲座

为进一步提升教师教研能力，推动人工智能与教育教学深度融合，助力教师专业发展，3月4日下午，合肥一六八新店花园学校特邀安徽师范大学教育科学学院教授、博士生导师刘和海，为全体教师带来一场题为“道与术：人工智能赋能中小学教师教研之策”的专题讲座，全校教师齐聚一堂，共赴这场教研学习的盛宴。

讲座中，刘和海教授以深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，从教研论文写作、课题研究开展、AI赋能教研实践三大核心维度展开分享。在教研论文写作板块，刘教授系统讲解了论文的规范结构，强调摘要需涵盖研究背景、过程、结论与价值四大要素，正文要遵循“提出问题-分析问题-解决问题”的逻辑，同时分享了精选文献、标题立观点、段落首句原则、科学论证等实用写作技巧，让教师们对论文写作的“道”与“术”有了清晰认知。

针对课题研究这一教师专业发展的重要抓手，刘教授着重强调“好的选题是成功的一半”，提出选题要凸显问题意识、源于教学实践、做到“小题大做”，同时详细拆解了课题申报的框架技巧，从研究综述、核心概念界定、研究目标与内容设计，到研究方法选择、研究路线规划、预期成果设定，均给出了具体可操作的指导，还结合实际案例分析了课题标题设计的常见问题与优化思路，为教师们开展课题研究指明了方向。

在AI赋能教研实践部分，刘教授现场演示了如何利用人工智工具进行研究方向探索、选题生成、论文提纲拟定等实用方法，还针对AI生成内容空洞、逻辑不清晰等常见问题给出了具体解决策略，让教师们充分认识到人工智能在提升教研效率、创新教研方式中的重要价值。

整场讲座内容丰富、干货满满，既有前沿的教育理念引领，又有贴合中小学教学实际的实操方法指导，刘教授的讲解深入浅出、案例鲜活，让在场教师受益匪浅。讲座过程中，教师们认真聆听、仔细记录，不时与教授进行思维碰撞，现场学习氛围浓厚。

此次专题讲座，为合肥一六八新店花园学校教师搭建了优质的学习交流平台，有效拓宽了教师的教研视野，提升了教师的教研能力与课题研究水平，也为学校进一步深化教研改革、推动教育数字化转型奠定了坚实基础。

文/方琼

图/刘羊