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趣味科晚进校园,科学种子植心间:合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区“总台科晚”融入科学教育主题活动周圆满落幕

发布日期:2026-01-15 浏览次数:94 文章作者:姜卫

近日,合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区的“总台科晚”融入小学科学教育主题活动周圆满落下帷幕。本次活动以“趣味科普赋能课堂,科学精神点亮童心”为宗旨,聚焦资源转换与课堂融入两大核心任务,将“总台科晚”中的优质科普内容转化为生动鲜活的教学素材,为全校学生带来了一场别开生面的科学盛宴。

为让“总台科晚”的科普内容真正扎根课堂,活动前期,合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区综合组精心筹备,对“总台科晚”中的趣味实验、科技发明、科学原理科普等内容进行筛选、拆解与重构,按照小学科学课程标准,打造出“视频片段+知识点解读+实验指导+拓展任务”的结构化教学包,让深奥的科学知识变得浅显易懂、贴近学情。

课堂上,老师们创新采用“片段观摩+原理探究”“案例引入+项目启发”“科技情景+模拟实验”三种教学模式,让学生们沉浸式感受科学的魅力。在《神奇的浮力》课堂上,学生们观看科晚比亚迪合肥号片段后,动手操作橡皮泥小船实验,自主探究浮力的奥秘;

在《小小发明家》创新实践课中,科晚机器人发明案例点燃了学生的创新火花,大家分组构思设计,诞生了“分层课桌收纳盒”“防漏水杯套”等诸多奇思妙想;

在《天气的奥秘》趣味课堂上,学生们通过模拟实验,直观见证了“云”与“雨”的形成过程,大呼“过瘾”。

趣味横生的科学实验、妙趣无穷的科普片段、动手动脑的探究过程,让学生们一改往日“听科学”的模式,变身“做科学”的主角。大家在观察中发现问题,在实验中验证猜想,在讨论中碰撞思维,不仅收获了科学知识,更激发了探索未知的好奇心与求知欲。


此次活动周的成功举办,不仅为合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区科学课堂注入了新活力,更探索出一条优质校外科普资源与校内科学教育深度融合的新路径。未来,合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区将继续深耕科学教育创新,持续挖掘优质科普资源,让科学的种子在孩子们心中生根发芽,茁壮成长。



文:姜卫

图:综合组

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