汲取名师智慧 共研育人之道 ——我校小学英语组开展优质课例研讨暨教学分享活动
发布日期：2026-01-09 浏览次数：138 文章作者：巴萍
为落实新课标育人理念，促进教师专业能力提升，1月9日，我校英语组以“优质课例研讨+专业技能分享”为主题，开展了一场专题教研活动。
此前12月，英语组教师已现场聆听了南京南师附中新城小学何柳老师执教的PEP四年级上册Unit5 The Weather and us B Read and write公开课。何老师的课堂以学生为中心，融合语言实践与思维训练，为听课教师提供了鲜活的教学范例。
教研活动中，聂左军老师结合自身教学实践，从新课标核心素养要求出发，剖析了何老师课堂中“教—学—评”一体化的设计思路，强调英语教学应注重语言能力与思维品质的同步培养 。谭泽宇老师则以USE阅读教学模式为切入点，围绕“理解（Understanding）—分享（Sharing）—表达（Expressing）”三个核心环节，解读了优质阅读课如何通过问题导向与活动载体激活学生思维。她结合何老师课堂中的具体教学片段，分析了如何借助小组合作任务推动学生分享阅读感悟，又如何设计创意表达活动让学生活用所学语言知识。
在专业分享环节，左翠老师带来《英语教学中的语篇分析》主题交流，阐述了如何引导学生把握语篇结构、挖掘主题意义，为提升阅读教学实效提供了实用方法。巴萍老师则聚焦单元绘本制作，分享了将教材内容转化为趣味绘本的创作思路与实践技巧，为丰富教学资源、激发学生学习兴趣提供了新路径。
整场活动既有优质课例的深度解构，也有教学方法的分享。老师们在交流中碰撞思维、互学互鉴，进一步明晰了新课标下英语教学的实践方向。
图：小学英语组
文：巴萍
