规范电话手表使用，护航学生健康成长——致全体家长的一封信

各位家长：

您好！

随着科技发展，电话手表作为一种便捷的沟通工具，在孩子们当中日渐普及。它在方便家长联系孩子、提供安全定位等方面具有一定作用。然而，我们也观察到，电话手表在校园内的不当使用，正带来一些不容忽视的问题：

1.分散课堂注意力：上课时的来电、消息提示或孩子自行操作，容易干扰课堂秩序，影响学习专注度。

2.引发不健康社交：部分孩子利用“好友圈”等功能进行不必要的社交互动，甚至出现攀比品牌、组建小圈子、在群内发表不当言论等现象。

3.潜藏安全隐患：部分手表内置游戏、支付、陌生社交等功能，可能使孩子过早接触不良信息，甚至造成财产损失。

4.影响身心健康：过度使用不仅减少了孩子面对面交流的机会，还可能对视力和听力造成一定负担。

为营造安静、专注、健康的学习环境，促进学生身心健康发展，学校现就电话手表使用与管理提出以下倡议与要求：

在校管理原则：“有限带入，在校禁用”

1.原则上不建议带入校园。如确因特殊情况需要携带，须由家长提前向班主任提交书面申请，经批准后方可带入。

2.进入校园即静默：经批准带入的电话手表，在校期间须设置为“上课禁用”或静音模式，并统一存放于班级指定保管处，不得随身携带或使用。

3.紧急情况联系：学生在校期间如需联系家长，可通过班主任或任课老师协助。家长如需联系学生，也请优先联系班主任，学校将确保沟通渠道畅通。

家庭引导与监管责任

1.加强沟通引导：请家长与孩子深入交流，说明电话手表本质是“通讯与安全工具”，而非“娱乐玩具”，帮助孩子理解学校相关规定的初衷。

2.履行监管职责：建议家长定期检查孩子电话手表的功能设置，关闭或管理支付、游戏、社交等非必要功能，从源头降低使用风险。

3.约定使用时间：与孩子共同制定家庭使用规则，明确在学习、就餐、家庭活动等时间段统一收纳手表，培养孩子良好的使用习惯与自我管理能力。

4.关注内容健康：留意孩子的通话与信息记录，引导其文明、健康使用网络，警惕不良信息与网络诈骗。

家校共育，携手护航

学生的健康成长，离不开家校双方的协同努力。我们诚挚希望各位家长理解、支持并积极配合学校的管理规定，与我们共同引导孩子合理、有度地使用电子设备。

让我们携手努力，让科技真正成为孩子成长的助力，而非干扰，共同为他们营造一个更加纯净、专注、美好的校园生活！

感谢您的理解与配合！

合肥市一六八新店花园学校

2025年12月18日