智慧赋能生本课堂，地理课解锁 “蓝色海洋” 新体验
发布日期：2025-12-11 浏览次数：202 文章作者：曹强
12 月 10 日，初中地理教师管怀菊以《中国的海洋资源》为题，打造了一堂融合 “智慧课堂” 与 “生本课堂” 的精彩示范课，让学生在沉浸式学习中探索海洋的奥秘。
课堂以 “蓝色海洋” 为主线，分三篇章层层递进。在 “知海 - 丰富的蓝色宝库” 篇章，管老师结合生活实例，从餐桌上的海鲜、工业用的海盐到医药领域的海洋生物提取物，生动讲解海洋资源与生产生活的紧密联系，借助图文课件让抽象知识具象化，激发学生探索兴趣。
进入 “用海 - 奋进的蓝色海洋” 篇章，课堂切换至 “大国重器” 视角。管老师通过视频短片展示 “蛟龙号” 载人潜水器、“深海一号” 能源站等装备，辅以数据解读我国在深海探测、海洋油气开发等领域的突破，让学生直观感受国家海洋开发的硬核实力，厚植家国情怀。
最具亮点的 “护海 - 可持续的蓝色海洋” 篇章，充分彰显智慧与生本特色。学生们手持平板，发挥想象绘制 “未来海洋开发装备”—— 有的设计自带油污清理功能的钻井平台，有的构思能监测海洋生态的无人船，在创作中深化 “开发与保护并重” 的理念。平板实时投屏功能让学生作品快速展示、互动点评，真正让课堂 “以生为本”。
这堂课不仅让学生掌握了海洋资源知识，更通过智慧工具激活学习主动性，为初中地理课堂创新提供了生动范例。
图文：曹强
