跨学科融合展现风采 智慧课堂助力成长 —— 合肥一六八新店花园学校八年级跨学科英文歌曲演唱比赛圆满举行

12 月 2 日，合肥一六八新店花园学校八年级跨学科英文歌曲演唱比赛圆满落幕。本次英文唱歌比赛以智慧课堂为依托，以市级课题《基于核心素养的初中英语跨学科主题学习设计与实践研究》为依托，紧扣 “融合学科素养、展现综合能力” 核心，将英语应用、艺术设计与文化认知深度融合，借助智慧课堂工具优化赛事组织，为学子搭建了多元展示的综合平台。

比赛打破单一学科壁垒，实现多素养有机联动。参赛学子需完成三重跨学科任务：英语层面，演唱 3-5 分钟积极向上的英文歌曲，兼顾音质清晰与情感饱满；艺术层面，设计 A4 尺寸歌词海报，以原创插画诠释核心词汇，搭配 50 词左右英文设计说明；文化层面，用 1-2 分钟英文阐述歌曲背景与团队介绍。其中，八（7）班《Sunflower》以向日葵插画标注 “courage”“hope”，追溯流行文化语境；《The seed》聚焦环保，通过森林、河流元素诠释 “Guard the blue planet”，实现语言与社会责任教育的结合。

赛场氛围热烈而有序，各班学子依次登台。灯光下，精心设计的歌词海报同步展示，与歌声相互呼应；学子们身着整齐服装，以流利英文完成背景介绍，演唱时或深情款款或活力四射，时而与台下观众眼神互动，时而用肢体语言传递歌曲情感，每首歌结束都收获阵阵掌声，投票环节更是掀起全场互动热潮。

智慧课堂全程赋能，让赛事高效又透明。赛前学子通过二维码报名，伴奏按 “班级 + 姓名” 规范提交；赛中采用 “3 位教师评委 + 30 位学生评委” 模式，学生评委线上投票，数据实时同步至互动报告，15 个班级全程参与，其中《Dream it possible》等节目人气高涨。

此次赛事以歌为媒，既提升了新店学子英语听说、艺术创作能力，又拓宽了文化视野，充分彰显学科融合与智慧课堂的魅力，为新店学子跨学科素养提升注入鲜活动力。

文：李雪梅

图：胡冬雨 贾文文