两载伴学承师训，九班逐梦念袁师 课堂融情传期望，师语入心促奋进
发布日期：2025-11-10 浏览次数：421 文章作者：九9班 沈语欣
这是我的班主任：袁学志，我们习惯喊他“老袁”。他的职位还有个别称：动物园管理“袁”。是的，我们班的同学特别“活泼”,都好像是小动物。但袁老师总能管理好我们，不失去秩序的同时，我们也能够各自散发出自己性格中独特的光芒。
他给我们提过两条建议。
第一条，很简单，“Be quiet.”这实际上并不会影响我们的活动，但同时给我们了一个大的范围，即不能“吵”得太过。班级是学习的地方，虽然我们不能完全做到“入班即静”，但也基本上是“入座即学”，下课不打扰在教室学习的同学，上课就要身心投入，端正态度。这在袁老师日复一日的强调中，我们也都已经将其内化于心，这是属于我们共同的约定。
第二条，同样很简单，“放聪明点”。这几个字，好像很空泛，但其实在听了袁老师在英语方面的解释后，做起来也没那么难。他说，写单词要有意识，将平时讲的各种单词形式的变化落实在每一次拼写中，并要做到扎实。他说，我们要能“曲线救国”，遇到不会的表达要能转化过来，变为我们会的，这也是一种能力。他还说，不能眼高手低，告诉我们每个人都要从简单的入手，按照自己的节奏，一步一步提升。
这些又总让我们觉得有些好笑：他的英语课，常会变成班会课。在他幽默的语言和轻松的课堂氛围中，我们度过了一堂又一堂课，但他话语的背后，藏着他对我们的殷切期望，我们渐渐地能够体会得到这种期望，也愿意为我们的目标一起努力。袁老师最大的愿望就是我们每个人都能听进去他的话，有自己的目标和节奏。当然我也相信，九班的每个同学每每想起袁老师，都或多或少会记起他的“名言”，也总会在学习、考试中让袁老师讲过的话发挥一定的作用。
在袁老师的指引下，我们一起度过了两年的快乐时光。在接下来冲刺中考的路上，有欢笑，也有挑战。袁老师一定会尽可能地将我们向上托举，我们也会不负他的期望，大步向前。
图：袁学志
文：九9班 沈语欣
