用心守护，为爱赋能——合肥一六八新店花园学校心理健康工作机制案例荣获区级典型案例一等奖
发布日期：2025-09-26 浏览次数：293 文章作者：陈丹阳
2025年新站高新区“向阳花学生心理健康促进行动”典型案例评中，我校提报的心理健康工作机制案例——《心因性学生休复学工作机制案例报告》在众多参赛案例中脱颖而出，荣获一等奖。此项殊荣不仅是对我校心理健康教育工作扎实成效的高度肯定，更是我校践行“把每一位学生都放在心上”办学理念的生动实践。
我校获奖的《心因性学生休复学工作机制案例报告》，系统梳理并展示了我校在应对因心理因素导致学生需要休学、复学这一特殊情境下，所构建的一套科学、系统、充满人文关怀的工作流程与支持体系。该机制以学生为中心，整合了学校领导、心理健康教师、班主任、学科教师及家长等多方力量，形成了 “早期识别-专业评估-家校协同-休学支持-复学衔接-持续跟踪” 的完整闭环。报告中，重点介绍了在学生申请复学时，学校如何通过科学的评估、温暖的欢迎仪式、个性化的课程衔接安排以及持续的同伴支持，帮助他们平稳过渡，顺利回归校园生活，有效预防了二次心理伤害的发生。这一机制的成功运行，体现了学校对学生心理健康工作的高度重视与专业投入。
合肥一六八新店花园学校长期以来坚持五育并举，将心理健康教育融入教育教学全过程。健康的心理是学生成人成才的基石。未来，合肥一六八新店花园学校将继续秉持教育初心，以更专业的水平、更温暖的态度，为每一位学生的健康成长保驾护航，为建设阳光、和谐、幸福的校园环境而不懈努力。
（图/文：陈丹阳）
