小学生与小动物共谱暑期奇妙乐章 —— 一年级暑假“实践与探索”特色作业

这个夏天，一年级小朋友的一场别开生面的“夏日生命交响曲”在悄然奏响。一群小学生化身“自然观察员”，与青蛙、蝉、蜻蜓等夏日小动物开启了一场跨学科的奇妙互动之旅。

一、选定“主角”，开启观察大冒险

“我选蝉！它每天叫个不停，到底在忙啥呢？”“我要观察蜗牛，它爬得那么慢，怎么找到食物呀？”在“夏日生命交响曲——我观察的夏日小动物”实践活动中，同学们兴致勃勃地选定了自己的观察对象，从聒噪的蝉到跳跃的青蛙，从轻盈的蜻蜓到忙碌的蚂蚁，开启了连续一周的“每日观察打卡”。

二、多维探索，学科融合玩出花样

1.科学+美术：记录生命百态

同学们化身“小小研究员”，每天花15-20分钟聚焦小动物的行为习性、栖息环境和饮食偏好。“我看到蚂蚁在草丛里排队搬运面包屑，它们就像一支纪律严明的军队！”一位同学在观察记录里写道，还配上了蚂蚁搬家的趣味简笔画。同时，大家脑洞大开，抛出一个个科学问题：“蝉为什么只在夏天叫？”“蜗牛的壳会跟着它长大吗？”“青蛙怎么能同时游泳和唱歌？”

2.音乐+创意：捕捉夏日声响

“知了——知了——”“呱呱！呱呱！”校园里回荡着同学们模仿动物叫声的欢乐声响。他们不仅记录下动物的“原声”，还收录了风吹树叶的沙沙声、池塘的流水声，甚至动手制作“夏日声音发生器”。用空瓶子装水模拟青蛙的叫声，用皮筋绷在盒子上模仿蝉鸣，一个个创意“乐器”诞生，还被赋予了“夏蝉鸣鸣器”“蛙声叮咚盒”等有趣名字。

3.运动+探究：复刻动物节奏

“大家跟我学，先蹲低，再猛地跳起，像青蛙一样！”在“动物模仿秀”环节，同学们模仿青蛙跳跃、蚂蚁爬行、蝴蝶飞舞，还设计出“动物操”，用视频记录下充满活力的瞬间。更有同学查阅小动物心跳频率，结合自己的跳绳节奏，来了一场“生命节奏大比拼”。

三、成果缤纷，暑期收获满当当

活动尾声，同学们的“夏日生命交响曲记录册”里塞满了观察笔记、创意画作和声音探索记录；有趣的“动物操”视频在班级群里收获无数点赞；简易“声音发生器”成为大家展示创意的小明星。开学后，这场跨学科的自然探索之旅还将在班级分享会上继续精彩，让更多人感受夏日生命的蓬勃与趣味。

这个夏天，小学生们用观察、创意与实践，将夏日小动物的故事谱成了一曲充满童趣的“生命交响曲”，在玩中学，在学中乐，解锁了暑期成长的新方式！

图：二年级各班主任

文：李莹