多彩暑假，特色作业点亮成长 —— 一六八新店花园学校五年级暑假特色生活

随着夏日蝉鸣的奏响，合肥一六八新店花园学校五年级的同学们迎来了丰富多彩的暑假生活。这个暑假，学校精心设计的特色作业，如同一把把钥匙，开启了同学们探索知识、体验生活、锻炼自我的大门，让每一位同学都在暑假中收获满满，快乐成长。

一、阅读润心，书香致远

“腹有诗书气自华，最是书香能致远 。”暑假期间，五年级的同学们与书为友，开启了一场场奇妙的阅读之旅。老师们根据同学们的年龄特点和阅读水平，精心挑选了一系列经典文学作品，涵盖了童话、小说、散文等多种体裁。同学们沉浸在书的海洋中，与书中的主人公一同经历喜怒哀乐，感受文字的魅力和力量。

在阅读过程中，同学们还通过撰写读后感、制作阅读小报等方式，记录下自己的阅读感悟和收获。一篇篇真挚的读后感，展现了同学们对书籍的深入思考和独特见解；一幅幅精美的阅读小报，色彩斑斓，内容丰富，有精彩的故事片段摘抄、生动的人物形象分析、深刻的阅读心得分享，每一个细节都凝聚着同学们的智慧和创造力 。

二、数学实践，探索奥秘

数学源于生活，又服务于生活。为了让同学们感受到数学的趣味性和实用性，五年级数学老师设计了一系列充满创意的实践作业。同学们走进生活，用数学的眼光观察世界，用数学的思维解决问题。

有的同学通过调查家庭每月的水电费支出，制作了详细的统计图表，分析数据变化趋势，学会了如何合理规划家庭资源；有的同学运用所学的几何知识，测量家中各种物品的长度、面积和体积，动手制作立体图形模型，加深了对空间概念的理解；还有的同学结合暑假旅游经历，设计旅游路线，计算行程费用，在实践中提高了数学运算和应用能力 。

三、英语表达，拓展视野

英语特色作业为同学们搭建了一个展示英语综合能力的舞台。同学们积极参与英语绘本制作、英语歌曲演唱、英语趣配音等活动，在轻松愉快的氛围中提升了英语听说读写能力，拓展了国际视野。

一本本精美的英语绘本，是同学们发挥想象力和创造力的结晶。他们用简单而生动的英语句子，配上色彩鲜艳的插画，讲述着一个个有趣的故事。在英语歌曲演唱和英语趣配音活动中，同学们模仿着纯正的英语发音，用饱满的热情和生动的语调，将英语的魅力展现得淋漓尽致。通过这些活动，同学们不仅提高了英语学习兴趣，还增强了自信心和表现力 。

四、科学探索，放飞梦想

科学是探索未知世界的钥匙，五年级的科学特色作业激发了同学们对科学的好奇心和探索欲。同学们在家中开展了各种有趣的科学实验，如自制彩虹、会跳舞的盐、浮力实验等，亲眼见证科学的神奇现象，感受科学的魅力。

在“科海扬帆 暑假起航”活动中，同学们更是大显身手，用各种材料制作出一艘艘别具特色的小船。他们不断尝试改进设计，让小船在水中更加稳定地航行，承载更多的重量。这些小船不仅是同学们智慧的体现，更是他们对科学梦想的追逐 。

五、艺术创作，描绘美好

艺术是生活中的一抹亮色，为暑假增添了绚丽的色彩。五年级的美术特色作业鼓励同学们发挥想象力和创造力，用画笔和双手描绘心中的美好世界。同学们用绘画、手工制作等形式，表达对生活的热爱和对美的追求。

一幅幅精美的绘画作品，或描绘美丽的自然风光，或展现热闹的生活场景，或表达对未来的憧憬，每一笔都饱含着同学们的情感和创意。手工制作更是丰富多彩，有纸艺花朵、黏土作品、废旧物品改造等，同学们巧妙地利用各种材料，变废为宝，赋予它们新的生命和价值 。

音乐特色作业同样精彩纷呈，同学们在悠扬的旋律中度过了一个充满艺术气息的暑假。他们有的学习弹奏乐器，有的练习唱歌，用音乐表达情感，陶冶情操 。

六、劳动体验，收获成长  

劳动是生活的基石，也是同学们成长的必修课。五年级开展了丰富多样的劳动教育实践活动，让同学们在劳动中体验生活，收获成长。

同学们积极参与家务劳动，扫地、拖地、洗碗、洗衣服、整理房间……他们用实际行动减轻父母的负担，体会到父母的辛劳，懂得了感恩和责任。在校园劳动基地，同学们也挥洒着汗水，参与农作物的种植、养护和收获。当看到自己亲手种植的蔬菜茁壮成长，收获满满时，心中充满了喜悦和自豪 。

七、志愿服务，传递温暖

这个暑假，五年级的部分同学还积极参与社区志愿服务活动，用自己的行动传递温暖和爱心，展现了新时代少年的责任与担当。

同学们走进社区图书馆，担任图书管理员，协助整理书籍、打扫卫生，为读者营造一个整洁舒适的阅读环境；他们走进社区养老院，为老人们表演节目、陪他们聊天，给老人们带去欢乐和关怀；在社区环保活动中，同学们积极参与垃圾分类宣传、清理小区垃圾等工作，为保护环境贡献自己的一份力量 。

丰富多彩的暑假生活虽然已经结束，但五年级同学们在这个暑假里留下的成长足迹却格外深刻。特色作业不仅让同学们在知识的海洋中畅游，在艺术的殿堂中熏陶，在劳动的实践中锻炼，更让他们在体验和探索中培养了自主学习能力、创新思维和社会责任感。相信在新的学期里，同学们将带着满满的收获，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，迎接新的挑战，创造新的辉煌！

图：五年级家长

文：王金露