我们这三年——九（4）班 李梦婷

指尖摩挲过相簿纸面，三年母校生活如斑斓拼图，在回忆里缓缓铺陈 。每张照片、每段经历，都是晶莹闪烁的水滴，正以青春为河道，汇聚成校园时光里最动人的故事。

一、操场队列：青春的“奋进方阵”

入校第一年，操场上，整齐的队列是成长的注脚。穿着统一队服，我们并肩站立，红旗在风中猎猎作响。阳光洒在身上，带着燥热与力量，这是属于青春的奋进时刻。队列训练里的坚持，运动会上的呐喊，让我们明白集体的意义——一群人朝着同一个方向，就能汇聚成勇往直前的光，照亮彼此的成长路。我们因为初识对彼此并不熟悉，但入学的素质训练却让我们彼此了解，尽管这其中饱含汗水与心酸。

二、研学旅途：校外的“成长课堂”

研学的照片里，藏着课本外的惊喜。无论是山间的肆意欢笑，举着班旗定格的瞬间，还是在景点前的集体留影，都满是青春的肆意。在自然里，我们触摸山河的脉搏；在人文古迹、主题公园中，我们聆听历史与文化的絮语。这一路，脚步丈量世界，目光拓宽知识，让课本上的知识“活”起来，也让同学间的情谊在互助与探索中愈发深厚。

三、教室黑板：写满温暖的“成长留言板”

教室的黑板是时光的序章，每一抹粉笔痕迹都在书写青春的剧本。犹记开学时"新学期·新气象"彩色粉笔勾勒的心间，糖果摆成的心形里，藏着五十四枚工整的姓名。那些用糖果纸小心包裹的名字，像永不褪色的琥珀，封存着我们从陌生到熟稔。

课间时分，总有人剥开水果糖，清甜的果香在粉笔灰里流淌；放学后，我们挤在黑板前七嘴八舌，用彩笔把天马行空的创意变成具象的图案。黑板上跳动的色块与文字，早已超越装饰的意义，成为承载集体记忆的温度载体。每当暮色漫进教室，余晖拂过斑驳的板书，那些温暖的印记便在心底泛起涟漪——原来我们亲手打造的这方小天地，早已成为青春岁月里最眷恋的家。

四、三年之悟：拼图背后的珍贵

这三年，母校是容纳青春的容器，教室给我们栖，息成长的空间，操场赋予 奋进的力量，研学拓展认知的边界。每一张照片，都是时光的标本，串起我们从青涩到成熟的蜕变。

如今，站在毕业的节点回望，这些碎片拼成的，是独属于我们的青春地图。母校的每一寸土地都生长着故事——藤架下藏着青涩的心事，樟树叶间摇曳着年少的欢歌，就连粉笔灰簌簌飘落的声音，都成了记忆里最温柔的回响。三尺讲台的谆谆教诲、同窗间击掌相庆的热烈、运动会上破风奔跑的身影，早已化作生命中最珍贵的底色。

此后或许会奔赴不同的山海，在陌生的城市里披荆斩棘，但那些浸润着汗水与欢笑的一千多个日夜，永远是心底不灭的星火。每当夜色如墨，记忆里教室黑板上跳动的彩粉、走廊里追逐时扬起的风，都会化作温暖而坚定的力量，在岁月长河中熠熠生辉。

每一段旅程都是在提醒我们：曾有这样一段滚烫的岁月，在母校的怀抱里，热烈地绽放过 。

图/文 九（4）班 李梦婷

指导教师：刘栗君