巧用衔接资源 共绘成长蓝图 —— 合肥一六八新店花园学校开展省级课题实践研讨活动
发布日期：2025-06-11 浏览次数：74 文章作者：王旋
近日，合肥一六八新店花园学校六年级英语课堂上演了一场别开生面的"时空穿越"之旅。在省级课题《促进学生核心素养发展的小初英语教学衔接区域实践研究》的引领下，我校教师运用课题组研发的创新课件，将初中七年级知识点巧妙融入六年级下册Recycle单元的复习课堂，为学生搭建起跨越学段的"成长立交桥"。
课堂上，教师们通过课题组精心设计的互动课件，将枯燥的语法知识转化为趣味游戏，引导学生复习六年级下册Recycle部分的重点知识，同时巧妙融入初中七年级的相关内容。学生们积极参与课堂互动，并通过课堂练习巩固所学。
课后，英语教研组立即召开课题中期成果应用反馈会。教研会上，教师们各抒己见，分享使用课件的教学经验与感受，为课题研究和教学实践提供了许多宝贵建议。
此次省级课题中期成果的应用与研讨活动，不仅为我校英语教师提供了宝贵的教学资源，更指明了小初衔接教学的研究方向。合肥一六八新店花园学校将继续与初中校加强合作，探索更科学、更高效的衔接模式，助力每一位学生顺利跨越学段挑战，自信迎接初中学习生活。
（图/文 王旋）
