萌娃初探小学校园，衔接有爱未来可期
发布日期：2025-06-07 浏览次数：152 文章作者：白莉敏
6月6日，清晨的阳光洒满校园，一群来自幼儿园大班的小小身影，带着好奇与憧憬，踏入了我们小学的大门。他们跟随一年级哥哥姐姐做课间操、感受音乐律动、挑战篮球拍球、享受跳绳飞跃。半日的亲密接触，孩子们用纯真的热情和可贵的适应力，为我们展现了幼小衔接最生动的图景。
课间操·融入集体初体验
伴随着欢快的音乐，萌娃们融入一年级队列，模仿哥哥姐姐们伸展跳跃。阳光下一张张涨红的小脸，虽动作略显生涩，眼中却充满了对新环境的向往。孩子们对集体指令反应很快，模仿能力强，这份积极参与的态度，就是融入小学生活最好的“敲门砖”。
音乐课·韵律中感知规则
走进音乐教室，孩子们立刻被律动吸引。在《时间像小马车》的旋律中，他们学习按节奏拍手、轻声跟唱。当老师示意“音乐停止需安静”时，多数萌娃能迅速响应——这种规则意识的萌芽，正是课堂学习的重要基石。
篮球课·挑战中激发潜能
篮球场上，双手抱球的萌娃们认真练习原地拍球。“球跑了！”的惊呼和成功的欢笑声此起彼伏。孩子们敢于尝试、不怕失败的品质尤为可贵。
跳绳课·自信绽放高光时刻
跳绳区成了活力秀场。部分有基础的孩子流畅跳跃，赢得阵阵掌声；初次尝试的孩子也在老师指导下挥动绳索。那份溢于言表的成就感和自信的笑容，正是我们最希望点燃的——对小学生活的向往之火。
携手共育，静待花开
幼小衔接是一座需要精心设计的桥，今天的活动就是铺设了一块温暖的基石。它打开了孩子们认知小学的窗口，点燃了他们对成长的期待。萌娃们依依不舍挥手告别。他们得到的不仅是对小学的初印象，更是一份被点燃的成长信心。而我们，这群教育的筑桥人，将继续以专业与爱心铺就衔接之路，静待金秋时节，与这些蓬勃的生命在小学课堂温暖相遇，共赴下一程繁花似锦。
文：白莉敏
图：李莹
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