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撷数学学习之芳华,绘集体教研之美篇 ——合肥市一六八新店花园学校初中部数学组集体教研活动

发布日期:2025-04-23 浏览次数:78 文章作者:卢凤龙

为更好地提高教育科研水平,促进教师专业化成长,2025年4月18日下午,合肥一六八新店花园初中数学组在录播教室开展了集体大教研活动。全校数学教师聚集于此,共同观摩和研讨了周鹏老师执教的展示课——《平行四边形的性质》。另外,申昊主任给全体数学老师做了《如何上好一节章中课》的专题讲座。

周鹏老师执教的展示课,首先借助知识框图引入新课,呈现了知识生长的过程,明确了本节课的学习方法;其次,通过画一画、量一量、猜一猜、证一证逐渐深入学习内容;再次,通过三个经典题目来巩固本节课所学内容;最后,进行了课堂小结与评价,课堂小结从学习内容、学习流程与数学思想方法三个方面展开,帮助学生进一步理解与领会本节课知识。本节课教学思路清晰,层层递进,教学环节过渡自然,引导学生积极思考、自主探索,激发学生学习兴趣;充分体现了促进学生全体、全面发展,培养学生的创新精神与实践能力的教学新理念。

听好课才能评好课,评好课才能助益于教师专业成长。展示课结束后,在数学教研组组长王毅老师的带领下,大家对这节课进行了深入探讨,对周老师的授课进行了细致的点评和深刻的指导,并指出了如何更加准确地制定本节课的教学目标以及怎样更好地突出重点,突破难点,同时在热烈的讨论氛围中解答了周老师的疑惑。大家各抒己见,交流自己的所听所想、所思所获,研讨气氛热烈。

最后,申昊主任给全体数学老师作了《如何上好一节章中课》的专题讲座。申主任首先指出数学课有章首课、章中课、章尾课三种类型,然后从“章”“中”“课”三个维度详细解读了章中课的含义与具体操作,最后,也指出了模式化教学的优势与弊端,并呼吁我们数学教师能够推陈出新,创造出更加优秀灵活的教学模式。

心存希冀,目有繁星。仰望星辰的同时,自己也努力成为那个发光的人,那些看似不起波澜日复一日的教学日常,一定会在某一天看到坚持的意义。一次活动,一次成长,深耕课堂,潜心育人。合肥一六八新店花园学校初中部数学教师们必将坚定探索步伐,砥砺前行。

(图文/卢凤龙)

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