小学英语教研——学习论文写作方法

2021年3月30日上午，由合肥市教育科学研究院主办、陈福秋小学英语名师工作室协办的小学英语专题网络培训会在在腾讯会议平台拉开了序幕。我校五名小学英语教师参加了此次教研。来自《中小学外语教学》杂志社的裴栓保副主编为老师们带来了题为《小学英语教研论文写作方法》的专题讲座。

裴主编以教研论文的研究方法为切入点，从认知层面、理论层面和方法层面三个维度解读了教研与教学的关系，系统阐述了教学研究的完整步骤——从“教”到“研”，从“研”到“文”。指导老师们要从“小问题”入手，从“大道理”着眼，努力在教学现场捕捉教研话题，深刻反思“平淡无奇”的教学现象背后所蕴含的教育理念。

随后，裴主编分别从论文标题的类别、摘要的提取、关键词的凝练、引言的概述、本论的结构、文献引用的格式，以及审稿的“7C”原则等方面依次进行了讲解。此外，裴主编还通过典型案例分析，对论文摘要、关键词以及引言的写作要点进行了深入解读。

最后，毕玲老师作了总结讲话。她高度肯定了此次讲座对合肥市小英教师论文写作的引领作用，并针对裴主编提出的审稿“7C”原则作了进一步解读，激励老师们努力提升理论素养，注重从论文习作的科学性、新颖性、实用性、学术性及专业性等方面谋篇布局，乐做有心人，厚积薄发，在实践中磨炼，在实践中成长。

本次专题讲座历时两个半小时，内容详实，深入浅出，可谓干货满满。与会专家和老师的讲授和点评，既有理论高度，又有实践抓手，既有宏观指导，又有具体举措，具有极强的理论性和可操作性，让我们受益匪浅。

                                图文/方琼