园校共研讨 携手促进学生发展

为帮助即将毕业的准一年级新生们，能够更好地适应即将到来的小学生活，也为了使老师们能更好地引领孩子们平稳度过幼小衔接这一特殊阶段，本周三下午，一六八新店花园学校一年级的老师们，走入了新店花园幼儿园，开展一场基于《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》背景下的园校研讨会。

在会议的开始，幼儿园大班的程老师向我们简单介绍了新店花园幼儿园的工作情况，介绍内容包括孩子们的学习活动、生成活动、生活活动和家园合作工作。在学习活动中，除了集体学习，还有多种多样的个别化材料学习，旨在培养孩子们的审美情趣、时间观念、逻辑思维能力等，促使孩子在玩中感知、在娱乐中学习。此外还有以孩子自身兴趣为基点的生成活动，以培养孩子任务意识和责任感为主的生活活动。在程老师的介绍中，我们也感受到了孩子们多方面的能力培养与素质发展。

接下来，一年级的老师们也就一个多学期以来与孩子们接触的感受，与幼儿园老师进行了经验交流与分享。何红组长明确，在面对一年级的孩子们时，重中之重的工作始终是孩子们的安全工作，希望孩子们具有较高的安全意识，能学会自我保护。其次是关于孩子行为习惯的培养，最后才是知识的传授。同时，四位一年级班主任老师，也分别阐述了自己的带班以来的心得感受，就学生们的日常行为习惯、生活习惯和学习习惯的培养，提出了相关见解。

在听完一年级老师们的想法后，武园长、单园长以及几位大班老师也有针对性地解答了一年级老师们的疑惑，并再次强调了幼儿园日常工作中对学生行为和能力的培养，同时也指出在日后工作中，还需加强对孩子倾听能力的培养与训练。

最后，在园长和老师们的带领下，我们还参观了幼儿园的教室环境和室外环境，这是一所充满活力与爱的幼儿园,相信在幼儿园和学校双方老师们的共同配合下，一定能促进准一年级新生们更加科学、平稳地适应幼小生活的差异，促进学生更加积极、健康地发展！

                                                           图文/徐云 方梦情