“语”我同行，“研”续成长

    公开课是教师进行教学思想交流和教学探索实践的平台,对教师快速成长更是有着积极的意义,是教师不断学习和提高的动力。公开课对教师知识体系的完善、教育技能的提高和教学思想、教学方法的改进都起着重要的作用,可以说是教师成长的催化剂和加油站。

    本周给我们带来公开课展示的是四三班李维维老师。她所执教的是老舍先生脍炙人口的佳作——《母鸡》。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者的情感由讨厌转为尊敬。本节课的教学重难点：有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到尊敬的情感经历，感受母鸡的伟大的母爱。

    在执教的过程中，李老师结合本单元语文要素，引导学生默读课文，找出“我”对母鸡前后态度变化的句子，体会作者情感的变化，并通过多种形式的朗读，让孩子们深入地体会母鸡的特性。李老师对学法的指导也是本堂课的一个亮点，比如引导孩子抓住中心句和过渡句，来理清文章的脉络和概括文章的主要内容，同时还在课堂上注意培养学生语用能力，怎么样用事例描写作者对母鸡的讨厌。孩子们学得津津有味，意犹未尽。

    在评课过程中，各位老师们也各抒己见，老师们围绕这节课，各抒己见、集体研讨，阐述自己的对课文的理解和设计思路，大家在交流中各自发表自己的观点，从别人的思考中获取新的信息来补充完善自己的设计，从而生成新的智慧。

    本次举行的公开课、为各位老师提供了很好的研讨空间和交流的舞台。对于集体分析教材、分析学生，如何更有效的调动学生积极参与，如何充分发挥学生的主动性，如何落实课堂教学的三维目标……都有了新的认识。

图：王璐  文：李维维