脚下有泥土，心中有光芒 ——合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区四年级秋季研学旅行

为深化“五育并举”教育理念，让学生在实践中感知文化、在协作中收获成长，2025年10月30日，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区组织四年级学生开展了一场集劳动实践、文化体验、心理成长与仪式教育于一体的秋季研学活动。从车厢里的知识互动到露天的科学展演，从非遗皮影的匠心传承到十岁成长的庄严礼赞，每一个环节都让学生们在“做中学、学中悟”，留下了难忘的成长印记。

上午伴着一路的歌声与笑声，同学们抵达了研学基地，首个实践环节是“包饺子”劳动体验。小组长有序领取饺子皮与馅料，老师先向学生们强调操作要领：“捏饺子时，注意不要让馅料沾到边缘，避免煮破。”随后，老师现场示范放馅、捏边的技巧，学生们认真观察后，纷纷拿起饺子皮“大显身手”。有的同学包出圆润饱满的“胖饺子”，有的则捏出形态别致的“小元宝”，尽管造型各异，但每一个饺子都承载着学生们的用心。

等煮饺子的时间也不能闲着，在研学导师的带领下，学生们分组体验“快乐毛毛虫”“狙击英雄”等互动游戏：在“快乐毛毛虫”中，大家齐心协力，喊着节拍向前冲，在同步协作中笑声不断；“狙击英雄”挑战里，小组成员分工明确，有的观察“目标”、有的制定策略，在默契配合中完成任务。整场团辅活动不仅让学生们在等待饺子的时间里充分活动身体、释放活力，更在游戏中加深了彼此的协作意识，为接下来的午餐增添了“饥饿感”。

团辅活动刚结束，热气腾腾的饺子便新鲜出锅。当一碗碗饺子端到面前，学生们迫不及待拿起筷子品尝——咬一口皮薄馅足的饺子，鲜香的味道在口中散开，“这是我自己包的饺子，太好吃了！”“我的‘扁塌塌’饺子味道一点不差！”大家一边分享着劳动成果，一边交流包饺子时的趣事，脸上满是自豪与满足。午餐结束后，学生们还主动分工收拾桌面、擦拭餐具、清扫地面，用行动践行“勤劳小能手”的承诺，让劳动教育从“动手做”延伸到“主动担”。

刚啃完最后一口香喷喷的饺子，嘴角还沾着点肉馅的鲜香，非遗文化体验就像提前藏好的“惊喜盲盒”，“咔嗒”一声打开了！第一站，咱们要解锁的是超有趣的“非遗漆扇魔法课”——研学导师一出场就“吸睛”——手里举着把闪着温润光泽的漆扇，扇柄上还雕着小巧的云纹，一摇就带着淡淡的木头香气，瞬间把小同学们的目光都“勾”了过来。“这可不是普通的扇子哦！”导师笑着蹲下来，把漆扇凑到大家眼前，“它们可是从千百年前‘穿越’来的宝贝……”

听完“扇子的前世今生”，最让人期待的亲手制作环节来啦！小同学们早就盯着桌上五颜六色的颜料盒蠢蠢欲动，大家屏住呼吸，把颜料轻轻往水里一滴——哇！红色像小墨点睡醒了似的，慢慢晕成了花瓣的形状；蓝色顺着水纹荡开，活像湖面泛起的圈圈涟漪；黄色更调皮，在水里打了个转，就变成了阳光洒下的光斑。几种颜色碰在一起，又悄悄“抱”成团，长出了独一无二的花纹，看得小同学们忍不住小声惊呼：“好像彩虹掉进水里啦！”

接下来就是最关键的一步——给扇子“穿花衣”！同学们学着导师的样子，小心翼翼地把素净的白扇面铺在水面上，颜料就像找到了新家，乖乖地“爬”上了扇面。等大家慢慢提起扇面，奇迹发生了——原本白白的扇面像被施了魔法，一下子缀满了灵动的色彩，大家举着自己的“独家漆扇”，你看看我的，我夸夸你的，眼睛里都闪着亮晶晶的光。

刚把还带着颜料清香的漆扇小心收好，另一波“非遗惊喜”就找上门啦——皮影戏体验，像一场藏在幕布后的趣味派对，正等着大家解锁！研学导师先向学生们讲解皮影的历史渊源与文化价值，再手把手示范皮影制作的关键步骤——“剪轮廓要稳，上色要匀，连接关节时要注意灵活度”。学生们领取工具与原材料后，整个制作区安安静静的，只有剪刀的咔嚓声、颜料笔的沙沙声，还有偶尔传来的小声讨论：“你看我剪的小人有飘带！”“我的小人关节能活动，你看它能抬手！”小手上沾了点颜料也不在意，大家盯着手里慢慢“成型”的皮影，眼神里满是欢喜——原来这就是老祖宗传下来的“皮影魔法”，藏在指尖，也藏在大家对这些非遗小宝贝的偏爱里。

非遗皮影的光影还在眼前闪烁，研学队伍就伴着欢笑声奔向了下一站——大型科学实验Show。这里没有华丽的幕布，却有蓝天作顶、绿地为台；研学导师将复杂的科学原理转化为生动有趣的表演，干冰遇水为什么会冒白烟？色彩如何在水中跳舞？一个个奇妙的实验现象引发学生们阵阵惊叹，大家凑近观察、踊跃提问，在沉浸式体验中感受自然与科学的交融之美。导师还通过艺术化的呈现方式，将植物生长、四季更替等自然规律融入表演，进一步激发了学生探索科学、创新思维的热情，让“爱科学、学科学”的种子在心中悄然萌芽。

当天的压轴环节，是专为学生们打造的“拾光筑梦・礼赞十岁”成长礼。十岁，是从儿童期迈向少年期的重要节点，学校以庄重而温馨的仪式，为学生们定格成长瞬间。暖场入场环节，伴随着轻快的《小美满》音乐，学生们按班级顺序就坐；开场致辞时，校长简短而深情的话语，向学生们阐释成长礼的意义：“十岁，意味着更多的责任与担当，希望你们学会感恩、勇敢成长。”随后，各班班长代表上台，由合肥一六八新店花园学校党总支副书记、陶冲湖校区负责人杜军亲手为其佩戴成长徽章；台下学生则从班主任手中接过徽章，认真地别在胸前，随后全体学生向全体老师深深鞠躬，以礼仪表达敬意；拜师仪式上，学生们整齐行“三鞠躬”礼，在主持人领诵的感恩词中，传递对老师的感恩之情；成长宣誓环节，领誓人带领全体学生右手握拳、庄严宣誓。铿锵的誓言彰显着少年的决心；最后，学生们将写满心愿与感恩的便签投入班级“心愿瓶”，封存下对未来的期许，至此主持人宣布礼成，仪式感与幸福感洋溢在每个学生的脸上。

此次研学活动，是合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区“实践育人”理念的生动实践——它将劳动教育融入生活技能，将文化传承植入实践体验，将科学探索与艺术熏陶相结合，更以成长礼唤醒学生的感恩意识与责任担当。未来，学校将继续以研学实践为载体，为学生搭建“知行合一”的成长平台，让学子们在体验中拓宽视野，在实践中锤炼品格，向着更广阔的未来勇敢前行。