立足新课标，构建新课堂，绽放新风貌 ——记新站区“研读新课标·践行新理念”小学英语专题讲座活动

为落实新课标，践行新理念，打造新课堂，加强新站高新区小学英语教师对新课标的理解，准确把握课程育人导向，培养学生英语核心素养，以“研读新课标·践行新理念”为主题的小学英语课标解读线上专题讲座活动于10月8日在合肥一六八新店花园学校召开。本次活动由新站区教育教研室和小学英语方琼名师工作室联合主办。新站区各校小学英语教研组在校会议室集中线上聆听学习。

此次培训首先由兴海苑小学教师应宜晨、兴华苑小学教师杨程程、

小学英语方琼名师工作室主持人方琼就小学英语教学实施、小学英语教学评一体化、小学英语单元整体教学设计方面围绕2022义务教育新课标展开交流研讨。三位老师就自己的研读新课标的所见所感同大家做了分享。应老师联系课例从语篇的三个基本问题以及教学中语篇的构建和主题意义的探究，英语学习活动观在英语教学中的贯彻运用分享了自己的见解。杨老师阐述了什么是教学评一体化，以及教学评一体化课堂实施的核心理念和建议。方老师主要分享了在新课标的核心素养教学目标下，如何进行单元整体教学设计。她们从不同的方面就自己研读新课标提出了自己的见解和想法。新站区英语教研员毕道云对她们的分享给予了肯定并提出了新要求。

接着，毕老师开展了2022义务教育课标小学英语学科专题讲座，为大家细致解读了新版课程标准的变化。从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课堂实施做了详细的介绍。并强调在新课标理念下，要坚持育人为本，加强单元教学的整体性，深入开展语篇的研读，秉持英语学习活动观组织和实施教学，引导学生乐学善学，推动“教-学-评”一体化设计与实施，提升信息技术使用效益。最后，毕老师对大家提出了殷切的希望，并介绍了很多有关教学的各类书籍。她指出作为一线教师，更应该扩展自己的阅读面，多读多思，要用心研读新课标，准确解读教材。

本次新课标专题讲座活动，为全区的小学英语老师们搭建了一个交流学习的平台，给新课程标准的学习道路指引了方向。通过深入研读，老师们会逐步增强解读新课标、实施新课标的能力，将新课标培训的成果落实于新学期备课中，积极迎接新课程标准给教育教学所带来的机遇和挑战，努力把学生培养成为自主学习、勇于创新的未来人才。

（图/詹军 文/巴萍 审核/方琼）