烈烈夏日无所惧，研“数”学习不停歇 ——记2022年度合肥市新站区小学数学教师能力提升专题研修

七月，荷花飘香、和韵悠长，巢湖边上，一路芬芳。7月28日，2022年度合肥市新站区小学数学教师能力提升专项研修班在巢湖南岸碧桂园酒店正式开班。合肥一六八新店花园学校孙培磊老师、徐孟宇老师、李阳阳老师以及合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区张浩然老师参加了本次培训学习，老师们不仅认真聆听专家们的讲座，还积极主动的与专家讨论交流。

28日上午，合肥师范学院数学与统计学院张晓贵教授给全体学员做了《小学数学新课程标准》解读——基于理论与实践的专题讲座。张教授从数学课程性质、数学课程理念和数学课程目标三个方面对小学数学课程标准做了解读。使老师们对新课标的要求有了新的认识与体会，新课标要求我们学习并运用数学文化促进学生更好地学习，要求我们注重启发式教学，激活学生学习的主动性。

本次讲座，张教授重点强调了新课标中将“数学核心素养”集中到“三会”——会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。解读了核心素养的一致性、阶段性和发展性。学生的核心素养的培养是在学生参与，学习活动中逐步形成和发展的，我们要实施促进学生发展的教学活动。

7月28日下午，安徽省特级教师夏永立给全体学员做了《破解教师成长的“方程”》的专题讲座。夏永立老师一直致力于深度研究数学课堂教学，提出了“简约而不简单，深刻而不深奥”的教学主张，形成了“创新、灵动、深刻”的教学风格。

本次讲座，夏永立老师结合他自身的教学成长路，精辟地概括出教师成长的“三要素”（天时、地利、人和）及教师成长的“四部曲”（读书，思考，实践，写稿），重点详细地剖析了“四部曲”。

读书，让阅读滋养我们的内心。夏老师分享了影响他的十本书，《周易》赫然排在前列，他从中悟出了富有哲学的“阴阳相生”思想，并将其转化为“简易、变易、不易”的教学理念，让全体学员折服，对《周易》等书籍有了新的认识、感悟，深刻体会到阅读的重要性。

思考，做一个有思想的老师。具怀疑的眼光，有批判的精神，拥超越的勇气，学会用“反光镜”、“望远镜”、“放大镜”、“广角镜”、“哈哈镜”透视教材，让思考成为自我升华的一种途径！

实践，让数学课堂走进深度。夏老师从“器”“术”“道”三个层面，器即器具；术即深入，道即阴阳之道，借助于一节节他自身的典型课例向我们倾情展述他的独特设计，让在座学员无不叹服，纷纷称赞他的巧妙。

写稿，数学教师的专业成长之路。寻找属于自己的句子，发出属于自己的声音。数学教师需通过写稿自省自提，提升作为一名教师应有的数学教学素养。

烈日炎炎，仍阻挡不了老师们学习的脚步，在培训中学习，在学习中思考，唯有不断总结、不断思索、不断提高，才有教师的不断发展。通过这一天的培训，老师们元气满满，能量十足，相信在接下来的教学中，老师们都会乘风破浪，取得佳绩！

图文/李阳阳