同频共振，劈波斩浪——合肥一六八新店花园学校七年级举行期中分析交流会

2021年11月18日上午9:30，来不及做课间休整，七年级老师们见缝插针，准时参加了在小报告厅举行的期中分析交流会。

期中质量检测的硝烟还未散尽，骆启俊主任忙趁东风，带领全体七年级教师依据质量检测结果认真解读学科优劣势，指明教学改进方向，由面到点，由群体到个人，分析到位，建议中肯。

双减背景下，结果固然重要，过程更不容忽视。骆主任紧跟教育发展趋势，带领老师们学习关于《加强义务教育学校作业管理的通知》的文件。文件强调，要切实发挥作业育人的功能，精准分析学情，严控书面作业质量，合理布置作业。

骆主任结合文件要求，对双减政策背景下教师们的作业管理提出可行建议，如：会商会确定学科作业时间，避免学生无目的学习；尝试布置不同类型作业，如弹性作业、实践性作业、综合性作业等。在进行作业管理过程中，注意提高作业设计的质量，加强作业完成的指导，认真批改、反馈作业，严禁给家长布置作业。

教科室盛主任远瞻大局，强调在学习文件和解读成绩中发现教育过程中的突破点，帮助孩子们在各方面取得进展。同时，注意进行全科分析，侧重变化，关注全体，尤其是潜能生的转化和部分优秀学生的薄弱学科。

教务处殷主任针对联考结果进行详细的纵向对比，强调日常教育教学工作不能忽视后进生，起始阶段尤其要注重学生规则意识的培养。

王辉副校长就本次七年级全体教师会做总结发言。他指出，要落实以习惯培养为主的战略，落实以教师良好状态引领学生良好状态的示范效应，发扬严实精细的工作作风，同时加强义务教育学校的作业管理，达到作业育人的目的。

有方向，有策略，有干劲，就会有突破，有未来。教育的小径上，我们抱团前进，同频共振，必能劈波斩浪，开辟一条康庄大道。

(图文/贾蓉)