教研深入有灵魂，诗意修行促“双减”

赫尔曼外尔说“数学是无穷的科学”，高斯也说过：“数学中的一些美丽定理具有这样的特性：他们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深，数学是科学之王。”怀揣着对数学的热爱与向往，合肥一六八新店花园学校小学部数学教研组开展了此次数学教研活动。旨在通过教学研讨，开启心灵的呼唤，进行一次富有诗意的修行。并通过研讨精巧的教学设计，进一步减轻学生学业负担，深入落实“双减”政策。

在本次教研活动中，苏娟老师为我们带来一节四年级的《含括号的三步混合运算》。苏老师循循善诱，通过不断引导让学生观察发现：含括号和不含括号的三步混合运算有着质的区别，并由此理清算理算法。接着，苏老师又通过创设情境，将生活与数学紧密结合，让学生感悟到生活中处处有数学。同时也设计了层次丰富、精彩多样的习题，让学生加深印象。在苏老师巧妙的教学设计下，学生们很快理解了含括号的三步混合运算应该如何计算，而且明白了括号的不同位置也会影响着三步混合运算的运算顺序。老师教得“巧妙”，学生学得“轻松”，切实实现了学生课业负担的减轻。

观课之后，数学教研组全体老师分年级讨论，各个年级组深入交流分析，实现了数学思想的碰撞，数学思维的交融。老师们纷纷用自己的教育智慧为“双减”工作的具体落实建言献策。

合肥一六八新店花园学校小学部全体数学教师坚信：在学校领导的大力支持下，在数学组各位同仁的共同努力下，打造优秀教研团队未来可期。因为每一次教研都是一次灵魂的呼唤，是一场诗意的修行！

图／文  张浩然  编审：房慧云